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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 95)

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Página 95 de Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 2.

jEse es el problema!

En comunidad, revisen e identifiquen cuál de las siguientes dos situaciones problemáticas los describe mejor:

En asamblea, intercambien opiniones acerca de cuál de las dos opciones seleccionaron. Justifiquen su elección. En caso de ser necesario, redacten una problemática más adecuada a su entorno.

Etapa 3.jUna propuesta de solución!solucion!

Desconocer un contenido es el origen de una problemática.Establezcan el horizonte de expectativas que buscan alcanzar con este proyecto. Si es necesario, pueden definir su propio horizonte.Tomen como referencia las propuestas de la siguiente página.

94

situación 1situación 2
Necesitamos identificar el estado actual de la biodiversidad local, la existente y la que se ha perdido, así como los grupos filogenéticos para representarlos mediante el uso de números negativos.No logramos reconocer el estado actual de la biodiversidad local, la existente y la que se ha perdido, así como los grupos filogenéticos para representarlos mediante el uso de números negativos.

![](page=0,bbox=[221, 689, 986, 1213])

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