Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 1 (pág. 92)

PLANEACION

En este proyecto parcial de aula, desarrollarán tres proyectos académicos para integrar lo realizado con respecto al cambio de los seres vivos en el tiempo. Dentro del aula:

Instalarán una muestra ilustrativa del estado de la biodiversidad y senalarán los cambios que ha sufrido; por medio de imágenes que reunirán en el proceso,expondrán sobre la importancia de cuidar la biodiversidad local.

Organizarán una puesta de productos para mostrar, de manera sintetizada, información acerca de las características del conocimiento científico como un proceso de construcción continua. Vaciarán la información en tablas y diagramas para facilitar la interpretación de los datos.

Elaborarán un periódico mural acerca de la teora de la evolución como el origen de la biodiversidad, analizando esta información con la ayuda de la distancia entre dos puntos

como la longitud del segmento que los une, el cual es un contenido matemático que puede funcionar para la interpretación de los datos.

Antes de iniciar con el trabajo de estos proyectos académicos:

Comprenderán que la educación Telesecundaria les da la oportunidad de obtener conocimientos básicos en distintos campos: humanidades, tecnologia, arte y ciencia.

Adquirirán hábitos propicios para crear conciencia,reflexionar y realizar acciones que puedan implementar en la escuela y en casa, de manera personal en su vida cotidiana.

Reflexionarán en torno a lo aprendido durante la elaboración de un proyecto a nivel personal y comunitario que pueda implementarse en otros ámbitos que requieran de estos saberes.

求

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