Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 1 (pág. 184)

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Establezcan el horizonte de expectativas que buscan alcanzar con este proyecto. Si es necesario, pueden definir uno propio. Tomen como referencia las siguientes propuestas:

Etapa 4.

Paso a paso

Es necesario que establezcan un plan de acción para llevar a cabo su proyecto. Lean, dialoguen y ajusten la siguiente serie de actividades de acuerdo con su horizonte de expectativas:

4Planificar la exposición. Definir los puntos principales que se desean abordar y organizarlos.

Elegir un contenido que les interese con respecto al horizonte seleccionado en comunidad. Investigar y reunir información relevante.

Definir el propósito de la exposición. Para ello,gufense con la pregunta: jqué se pretende con la exposición? Asegúrense de que sea claro para ustedes y para su audiencia.

2Organizar la información. Crear una estructura clara que incluya introducción, desarrollo y conclusión.

Elaborar un esquema. Identificar los puntos principales y los subpuntos que quieren abordar.Así conocerán la estructura de su exposición.

Practicar la exposición varias veces antes de presentarla. Enfocarse en el tono de voz, el lenguaje corporal y la presentación de las diapositivas.

3Ajustar la duración y asegurarse de que coincida con el tiempo asignado.

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Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Identificar, de manera cronológica, los diferentes roles y actividades que se han asignado a las personas de acuerdo con la edad. Reflexionar sobre cómo se han relacionado con las ideas y representaciones de la sociedad para presentarlo en una exposición alusiva.	Analizar las representaciones, ideas, prejuicios y creencias en la comunidad con respecto a ninas, ninos y jóvenes. Asimismo, exponer si han sido iguales 0 diferentes en otros tiempos por medio de una exposición alusiva.