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Del cardenismo al México actual: retrocesos y luchas populares

📄 introduccion historia 🎓 otro · 1° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 37 de Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Lectura continua sin ejercicios: del cumplimiento cardenista al estancamiento posrevolucionario —charrismo, matanzas de 1968 y 1971, guerra sucia— y las luchas populares que lograron la alternancia democrática.

historia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 37

Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Página sin ejercicios: texto corrido de contexto histórico para la persona docente (página 36 impresa, página 37 de 202). Se explica su contenido.

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Ejercicio 1

El cumplimiento cardenista

Bajo Lázaro Cárdenas se cumplieron las demandas agrarias, laborales y educativas de la Revolución, gracias a la alianza estrecha entre el gobierno cardenista y las organizaciones obreras, campesinas y populares movilizadas.

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Ejercicio 2

Estancamiento y retroceso (a partir de los años cuarenta)

  • Los gobiernos se alejaron de los principios revolucionarios y se consolidó el partido de Estado formado en 1929 (PNR, luego PRM y PRI).
  • La reforma agraria se estancó hasta decretarse su desaparición en la década de los noventa (reforma al artículo 27 en 1992).
  • Ofensiva patronal con apoyo gubernamental: surgió el charrismo sindical, sindicalismo propatronal que sustituyó la independencia obrera.
  • En la segunda mitad del siglo XX: ausencia de libertades políticas, falta de independencia sindical, debilidad de organizaciones campesinas y populares y creciente represión de las luchas sociales.
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Ejercicio 3

Autoritarismo del Estado posrevolucionario

La culminación del giro autoritario, antidemocrático y represivo del Estado surgido de la Revolución fueron:

  • La matanza estudiantil del 2 de octubre de 1968 (Tlatelolco).
  • La matanza del 10 de junio de 1971 (El Halconazo).
  • La guerra sucia: guerra contrainsurgente contra organizaciones que optaron por la guerrilla como forma de protesta; el libro indica que este tema se aborda con detalle en este mismo volumen de Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro.
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Ejercicio 4

La lucha popular continúa

Durante esas décadas y hasta hoy han persistido las luchas de:

  1. Mujeres: reconocimiento de sus derechos.
  2. Trabajadores: mejores condiciones de vida y libertad sindical.
  3. Campesinos: tierras y condiciones dignas para vivir de su trabajo.
  4. Indígenas: autonomía, organización, identidad, cultura, lengua y costumbres.
  5. Minorías étnicas y religiosas: reconocimiento de sus derechos e identidades.

La ciudadanía acabó con el régimen de partido de Estado y abrió cauce a la alternancia política y la democracia.

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Ejercicio 5

Balance

La organización y la lucha de estos sectores han logrado que la sociedad mexicana sea hoy más libre, democrática, incluyente, tolerante y respetuosa de los derechos de todas las personas. Sin embargo, falta mucho para superar la pobreza y la marginación que viven muchísimas familias mexicanas y garantizarles un nivel de vida digno (el texto continúa en la página 38 de 202).

Contenido de la página

(Página 36 impresa, página 37 de 202. Texto corrido de la sección introductoria de la guía docente.)

…cumplieron las demandas agrarias, laborales y educativas que fueron posibles debido a la estrecha alianza entre el gobierno cardenista con las organizaciones obreras, campesinas y populares que se movilizaron y lucharon para ello.

A pesar de esos avances de la tercera revolución de nuestra historia, y no obstante que en las décadas posteriores al cardenismo continuó la lucha popular para consolidar sus demandas y lograr el cumplimiento de otras, a partir de la década de los cuarenta hubo un estancamiento y, en muchos sentidos, un retroceso en ellas. Los gobiernos se fueron alejando de los principios revolucionarios, se consolidó el partido de Estado formado en el año 1929. La reforma agraria se estancó, paulatinamente, hasta decretarse su desaparición en la década de los noventa. Las luchas y demandas obreras se enfrentaron a una nueva ofensiva patronal que, con el apoyo de sucesivos gobiernos, formó un nuevo tipo de sindicalismo propatronal, conocido como el charrismo sindical. En la segunda mitad del siglo XX fue notoria la ausencia de libertades políticas, de independencia sindical y de organizaciones campesinas y populares, así como una creciente represión en contra de todo tipo de luchas populares.

La culminación de la etapa en la cual el Estado mexicano surgido de la Revolución se convirtió en un Estado autoritario, antidemocrático y represivo fueron las matanzas estudiantiles del 2 de octubre del año 1968 y del 10 de junio del año 1971; así como la llamada guerra sucia, una guerra contrainsurgente en contra de organizaciones que optaron por la guerrilla como forma de protesta, como se abordó con detalle en este volumen de Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro.

Pero la lucha popular no se detuvo. Durante todas esas décadas, y hasta la actualidad, continuaron las luchas de mujeres por el reconocimiento de sus derechos, de los trabajadores por mejorar sus condiciones de vida y libertad sindical, de campesinos por tener tierras y condiciones dignas para vivir de sus trabajos, de indígenas para que se reconocieran sus derechos a la autonomía y organización; así como para preservar y respetar su identidad, su cultura, su lengua y sus costumbres; al igual que la de las minorías étnicas y religiosas para el reconocimiento de sus derechos e identidades. La ciudadanía logró acabar con el régimen de partido de Estado y abrió cauce a la alternancia y a la democracia.

La organización y lucha de todos estos sectores han logrado avances y conquistas invaluables. La sociedad mexicana es hoy una sociedad más libre, democrática, incluyente, tolerante y respetuosa de los derechos de todxs. No obstante, aún falta mucho para superar la pobreza y marginación como viven muchísimas familias mexicanas, para garantizar que tengan el nivel de vida digno que merecen, para que en la sociedad mexicana deje de…

Diagrama

timeline
    title Del cardenismo al México actual
    1934-1940 : Cardenismo : se cumplen demandas agrarias, laborales y educativas
    Década de 1940 : Estancamiento y retroceso : se consolida el partido de Estado de 1929
    Décadas medias del s. XX : Charrismo sindical : represión de luchas populares
    2 de octubre de 1968 : Matanza estudiantil de Tlatelolco
    10 de junio de 1971 : Matanza estudiantil (El Halconazo)
    1960-1980 : Guerra sucia : represión contrainsurgente
    Décadas recientes : Fin del régimen de partido de Estado : alternancia y democracia

Glosario (5)

Charrismo sindical
Sindicalismo propatronal: dirigentes sindicales que, con apoyo del gobierno y los patrones, controlan los sindicatos y contienen las demandas obreras; toma su nombre de Jesús Díaz de León, «el Charro».
Partido de Estado
Partido político surgido en 1929 (PNR) que monopolizó el poder presidencial durante casi todo el siglo XX en México.
Guerra sucia
Guerra contrainsurgente del Estado mexicano en las décadas de 1960-1980 contra organizaciones guerrilleras y movimientos sociales.
Alternancia política
Llegada al poder presidencial de partidos distintos al partido de Estado, a partir del año 2000.
Reforma agraria
Distribución de tierras a campesinos e indígenas prevista en el artículo 27 constitucional; se estancó desde los años cuarenta y se decretó su desaparición en los noventa.

Temas y conceptos clave

Alianzas y conquistas del cardenismoEstancamiento de la reforma agraria y retroceso social desde los años cuarentaCharrismo sindicalMatanzas estudiantiles de 1968 y 1971 y guerra suciaContinuidad de las luchas populares y llegada de la alternanciapartido de Estado formado en 1929desaparición de la reforma agraria en los noventacharrismo sindicalmatanzas del 2 de octubre de 1968 y 10 de junio de 1971guerra contrainsurgente (guerra sucia)alternancia y democracia
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el charrismo sindical y por qué surgió en México?
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¿Qué hechos marcaron el carácter autoritario del Estado mexicano posrevolucionario?
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¿Cómo logró la ciudadanía mexicana acabar con el régimen de partido de Estado?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conquistas de la Constitución de 1917 (página 36 de 202)
  • • Presidencia de Lázaro Cárdenas
Siguiente tema sugerido
Los desafíos presentes de la sociedad mexicana y el papel de la escuela (página 38 de 202)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2858 caracteres

cumplieron las demandas agrarias, laborales y educativas que fueron posibles debido a la estrecha alianza entre el gobierno cardenista con las organizaciones obreras, campesinas y populares que se movilizaron y lucharon para ello.

A pesar de esos avances de la tercera revolución de nuestra historia, y no obstante que en las décadas posteriores al cardenismo continuó la lucha popular para consolidar sus demandas y lograr el cumplimiento de otras,a partir de la década de los cuarenta hubo un estancamiento y, en muchos sentidos, un retroceso en ellas. Los gobiernos se fueron alejando de los principios revolucionarios, se consolidó el partido de Estado formado en el anoig29. La reforma agraria se estancó, paulatinamente, hasta decretarse su desaparición en la década de los noventa. Las luchas y demandas obreras se enfrentaron a una nueva ofensiva patronal que, con el apoyo de sucesivos gobiernos, formó un nuevo tipo de sindicalismo propatronal, conocido como el charrismo sindical. En la segunda mitad del siglo xx fue notoria la ausencia de libertades politicas, de independencia sindical y de organizaciones campesinas y populares, así como una creciente represión en contra de todo tipo de luchas populares.

La culminación de la etapa en la cual el Estado mexicano surgido de la Revolución se convirtió en un Estado autoritario, antidemocrático y represivo fueron las matanzas estudiantiles del 2 de octubre del ano I g68 y del Io de junio del ano I97I; así como la llamada guerra sucia, una guerra contrainsurgente en contra de organizaciones que optaron por la guerrilla como forma de protesta, como se abordó con detalle en este volumen de Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro.

Pero la lucha popular no se detuvo. Durante todas esas décadas, y hasta la actualidad, continuaron las luchas de mujeres por el reconocimiento de sus derechos, de los trabajadores por mejorar sus condiciones de vida y libertad sindical, de campesinos por tener tierras y condiciones dignas para vivir de sus trabajos, de indígenas para que se reconocieran sus derechos a la autonomía y organización; así como para preservar y respetar su identidad, su cultura, su lengua y sus costumbres; al igual que la de las minorías étnicas y religiosas para el reconocimiento de sus derechos e identidades. La ciudadanía logró acabar con el régimen de partido de Estado y abrió cauce a la alternancia y a la democracia.

La organización y lucha de todos estos sectores han logrado avances y conquistas invaluables. La sociedad mexicana es hoy una sociedad más libre, democrática, incluyente, tolerante y respetuosa de los derechos de todxs. No obstante, aún falta mucho para superar la pobreza y marginación como viven muchisimas familias mexicanas, para garantizar que tengan el nivel de vida digno que merecen, para que en la sociedad mexicana deje de

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