Ejercicio 1
Página teórica de contexto, sin ejercicios (página 40 impresa, página 41 de 202). Se explica su contenido con rigor.
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La reforma educativa de 2013 y sus raíces neoliberales
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Lectura de contexto sin ejercicios: crisis de los ochenta como pretexto neoliberal, fundación de la CNTE en 1979, políticas de desincorporación de empresas de De la Madrid y la Revolución Educativa del Programa 1984-1988.
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Solución — Página 41
Un libro sin recetas para la maestra y el maestro. Fase 6. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1°, 2°, 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Ejercicio 1
El pretexto económico (finales de los setenta y años ochenta)
Tres fenómenos prepararon el giro neoliberal:
- La petrolización de la economía mexicana (dependencia de los ingresos del petróleo).
- El crecimiento enorme de la deuda externa.
- La profunda crisis de principios de los ochenta.
Estos hechos, durante los gobiernos de José López Portillo (1976-1982) y Miguel de la Madrid (1982-1988), «sirvieron de pretexto para aplicar medidas neoliberales y cambiar la política económica y social».
Ejercicio 2
El contexto magisterial: nace la CNTE (1979)
En ese clima se vivieron protestas magisteriales, particularmente en Chiapas. En 1979 se formó la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) como movimiento disidente del sindicalismo magisterial corporativo, con presencia en Chiapas, Guerrero, Michoacán y el entonces Distrito Federal. Su finalidad era:
- Democratizar la vida sindical.
- Contrarrestar la hegemonía del Estado en la relación contractual-laboral y sus implicaciones sociales, económicas y políticas (Martínez Rizo, 2023).
Simultáneamente surgieron otras coordinadoras (campesinos, sindicalistas, movimientos urbanos), todas respondiendo al momento histórico.
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Ejercicio 3
La política económica de Miguel de la Madrid
- Apertura económica.
- Reconversion industrial.
- Contención salarial.
- Flexibilidad laboral.
- Desincorporación de 30\% de las empresas públicas (extinción, fusión, liquidación, transferencia a estados y municipios) y venta de empresas públicas a empresarios privados nacionales y extranjeros.
- Topes salariales: los salarios contractuales pasaron a un segundo plano.
Ejercicio 4
En lo educativo: la «Revolución Educativa»
Se implementó desde el Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte 1984-1988, que planteó:
- Hacer de la educación un servicio permanente y socialmente útil.
- Elevar la calidad de la educación en todos sus niveles.
La sección continúa en la página 42 de 202 con el desarrollo de estas políticas.
Contenido de la página
(Página 40 impresa, página 41 de 202. Inicio de sección de la guía docente.)
La reforma educativa de 2013 y sus efectos liquidadores
Las raíces podridas del neoliberalismo educativo
La petrolización de la economía mexicana, el crecimiento enorme de la deuda externa y la profunda crisis que sacudió al país a principios de los ochentas, durante los gobiernos de José López Portillo (1976-1982) y Miguel de la Madrid (1982-1988), sirvieron de pretexto para aplicar medidas neoliberales y cambiar la política económica y social.
En ese contexto, se vivieron diversas protestas magisteriales, particularmente en Chiapas, cuando en el año 1979 se formó la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), como un movimiento disidente del sindicalismo magisterial corporativo en los estados de Chiapas, Guerrero, Michoacán y en el entonces Distrito Federal. Su creación tuvo la finalidad de democratizar la vida sindical y contrarrestar la hegemonía del Estado en la relación contractual-laboral y sus implicaciones sociales, económicas y políticas (Martínez Rizo, 2023). Simultáneamente, se crearon en el país otras coordinadoras: de campesinos, de sindicalistas y de movimientos urbanos; todas respondiendo al momento histórico.
Las principales líneas de la política económica de Miguel de la Madrid fueron la apertura económica, la reconversión industrial, la contención salarial y la flexibilidad laboral. Durante su gobierno, se desincorporó 30% de las empresas públicas por las vías de la extinción, la fusión, la liquidación, la transferencia a las entidades federativas y municipios; además de la venta de empresas públicas a empresarios privados nacionales y extranjeros. También, se impusieron los topes salariales, y los salarios contractuales pasaron a un segundo plano. En lo educativo, se implementó la llamada Revolución Educativa desde la perspectiva del Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte 1984-1988, donde se planteó:
- Hacer de la educación un servicio permanente y socialmente útil.
- Elevar la calidad de la educación en todos sus niveles.
Diagrama
timeline
title Raíces del neoliberalismo educativo
1976-1982 : Gobierno de José López Portillo : petrolización y aumento de la deuda externa
1979 : Se funda la CNTE en Chiapas : disidencia del sindicalismo corporativo
1982-1988 : Gobierno de Miguel de la Madrid : crisis, apertura económica y desincorporación de 30% de empresas públicas
1984-1988 : Revolución Educativa : Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte
2013 : Reforma educativa cuyas raíces analiza esta sección
Glosario (5)
- Petrolización
- Dependencia de la economía nacional de los ingresos derivados del petróleo.
- CNTE
- Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, movimiento magisterial disidente fundado en 1979 para democratizar la vida sindical.
- Sindicalismo corporativo
- Organización sindical subordinada al Estado, que controla a los trabajadores en lugar de representar sus demandas independientes.
- Desincorporación de empresas públicas
- Traspaso, extinción, fusión, liquidación o venta de empresas estatales a particulares, aplicada masivamente en el sexenio de Miguel de la Madrid.
- Contención salarial
- Política que limita el aumento de los salarios para controlar la inflación y las cuentas públicas.
Temas y conceptos clave
Pretextos económicos del giro neoliberalFundación de la CNTE en 1979Política económica de Miguel de la MadridRevolución Educativa y Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte 1984-1988petrolización de la economíadeuda externasindicalismo magisterial corporativodemocratización sindicalapertura económica y reconversión industrialcontención salarial y flexibilidad laboraldesincorporación de 30% de empresas públicas
Fuentes y referencias
- Martínez Rizo, 2023
- Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y Deporte 1984-1988
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Preguntas que la gente también hace
¿Qué condiciones económicas favorecieron el giro neoliberal en México en los años ochenta?
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¿Por qué y cuándo se fundó la CNTE?
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¿Qué planteaba la Revolución Educativa del sexenio de Miguel de la Madrid?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
- • Historia del México contemporáneo (páginas 34-38 de 202)
- • Nociones de política económica (deuda externa, empresas públicas)
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La reforma educativa de 2013 y sus efectos liquidadores
Las raíces podridas del neoliberalismo educativo
La petrolización de la economía mexicana, el crecimiento enorme de la deuda externa y la profunda crisis que sacudió al pais a principios de los ochentas, durante los gobiernos de José López Portillo (I976-1982) y Miguel de la Madrid (1 982-1g88), sirvieron de pretexto para aplicar medidas neoliberales y cambiar la política económica y social.
En ese contexto, se vivieron diversas protestas magisteriales, particularmente en Chiapas, cuando en el ano I979 se formó la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (cNrE), como un movimiento disidente del sindicalismo magisterial corporativo en los estados de Chiapas, Guerrero, Michoacán y en el entonces Distrito Federal. Su creación tuvo la finalidad de democratizar la vida sindical y contrarrestar la hegemonía del Estado en la relación contractual-laboral y sus implicaciones sociales, económicas y políticas (Martínez Rizo, 2o23). Simultáneamente, se crearon en el país otras coordinadoras: de campesinos, de sindicalistas y de movimientos urbanos; todas respondiendo al momento histórico.
Las principales líneas de la política económica de Miguel de la Madrid fueron la apertura económica, la reconversión industrial, la contención salarial y la flexibilidad laboral. Durante su gobierno, se desincorporó 3o% de las empresas públicas por las vías de la extinción, la fusión, la liquidación, la transferencia a las entidades federativas y municipios; además de la venta de empresas publicas a empresarios privados nacionales y extranjeros. También, se impusieron los topes salariales, y los salarios contractuales pasaron a un segundo plano. En lo educativo, se implementó la lamada Revolución Educativa desde la perspectiva del Programa Nacional de Educación, Cultura,Recreación y Deporte Ig84-Ig88, donde se planteó:
Hacer de la educación un servicio permanente y socialmente útil.
Elevar la calidad de la educación en todos sus niveles.
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