Elaborar representaciones visuales de los átomos y comprender la importancia de la estructura de la materia en contextos de la vida comunitaria.

1. Recordar que un átomo se representa mediante círculos superpuestos: un núcleo pequeño y cortezas (nube electrónica) de mayor radio.
2. Comprender que la estructura de la materia explica propiedades observables en la comunidad (color, dureza, reactividad de materiales locales).
3. Construir un modelo visual (dibujo o maqueta) que vincule el modelo atómico con un ejemplo comunitario, por ejemplo, el agua potable o el metal de una herramienta.

Respuesta orientativa: Representación visual del átomo (núcleo + cortezas) conectada con una situación de la vida comunitaria, explicando que las propiedades de la materia dependen de cómo se organizan sus átomos.

Entender las intersecciones entre círculos y figuras para construir representaciones visuales de los átomos.

1. Identificar que dos círculos se intersecan cuando la distancia d entre sus centros cumple |r_1 - r_2| < d < r_1 + r_2, con r_1 y r_2 sus radios.
2. Usar esa intersección como referencia para superponer cortezas electrónicas y núcleo en la representación del átomo.
3. Dibujar la figura resultante rotulando radio r y diámetro d = 2r.

Respuesta orientativa: Cuando |r_1 - r_2| < d < r_1 + r_2 los círculos se cortan en dos puntos; esa intersección permite ubicar las capas del átomo al superponer círculos de distinto radio.

Señala las cinco actividades sugeridas para organizar la investigación del proyecto.

1. Determinar en colectivo cómo asignarán la búsqueda de la información y en qué modalidad (individual o en comunidades).
2. Iniciar con la consulta de fuentes bibliográficas disponibles.
3. Buscar todos los ejemplos necesarios para comprender los contenidos.
4. Verificar qué materiales se necesitarán para la creación del modelo.
5. Elaborar un cronograma con tiempos y responsables, colocado en un lugar visible para todxs.

De ser necesario, modifiquen las actividades o redacten una nueva.

Se sugiere incluir la siguiente lista de contenidos en la investigación; decidan una forma de registrar la información (cuadro, ficha bibliográfica, portafolio, tabla).

1. Estructura de la materia.
2. Teorías de estructura de la materia.
3. Átomos.
4. Intersecciones entre círculos y figuras.
5. Rectas y elementos notables de la circunferencia y la esfera (como radio y diámetro).
6. Cálculo de perímetros y áreas.

Respuesta orientativa: Los seis contenidos deben quedar registrados en el formato elegido por el equipo, por ejemplo, una tabla con columnas de "contenido–fuente–idea principal".