Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 239)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2086 caracteres
Etapa 5.
Distintas fuentes de consulta
En comunidad, organicen su plan de búsqueda de información,indaguen más sobre los siguientes contenidos:
Caracterizar la forma como se dio la consumación de la Independencia
(c Los acontecimientos de la guerra de Independencia como parte de un proceso de la formación de un Estado nacional
El liberalismo como politica económica impuesta por Espana, al entrar en vigor la Constitución de Cádiz
La alianza de los criollos, la Iglesia, el ejército y los insurgentes frente a la politica espanola
El surgimiento del Primer Imperio
Para levar un registro de su investigación, pueden redactar fichas de resumen para escribir cada etapa de la consumación del movimiento de Independencia.
Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.
Etapa 6.
Unimos las piezas
Es momento de hacer un recuento para recuperar el conocimiento adquirido en cada una de las diferentes actividades desarrolladas. En comunidad, revisen la información que han obtenido a lo largo del proyecto academico.
0Lleven un orden en las actividades para alcanzar su horizonte de expectativas; sin embargo, si se presenta alguna dificultad, pueden volver a un paso anterior y hacer los ajustes necesarios para adaptarlos a su situación o necesidades, o bien generar sus propias propuestas.
Tengan en cuenta consultar a su maestra o maestro en caso de presentarse alguna duda o carecer de información.
Respeten la participación de todxs para enriquecer el trabajo y mantener el dialogo para obtener un mejor resultado.
Etapa 7.
iYa lo tenemos!
Es momento de presentar su producto final ante la comunidad escolar.Por ello es importante que consideren la planeación de su presentación.Busquen la manera más adecuada de compartir su historieta histórica.Además, tomen en cuenta los momentos de la página siguiente.
Para dar respuesta a jCómo se elabora una historieta histórica?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6
烤
238
灾

bit.ly/3xfMvpw

Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
299 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
171 págs.

Colección Sk´asolil. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Sk´asolil. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
307 págs.

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Secundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.
