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Etapa 3: Una propuesta de solución y Etapa 4: Paso a paso del proyecto

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Página 255
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Página 255 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.    Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Horizonte 1 (investigar) al inicio; secuencia de 6 actividades para el plan de acción; el cronograma ordena tiempos y revisiones de avances.

📚 theory emprendimiento-y-gestion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 255

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

En la comunidad, elijan un horizonte de expectativas para llevar a cabo su proyecto y justifíquenlo.

  1. El texto ofrece dos opciones: Horizonte 1: investigar las problemáticas de la comunidad para determinar un plan de acción que genere alternativas de solución; Horizonte 2: buscar que la aplicación del plan de acción favorezca el bienestar individual y colectivo.
  2. Si el proyecto apenas inicia, conviene el Horizonte 1, porque primero hay que conocer el problema antes de actuar.
  3. Si ya existe un plan probado, el Horizonte 2 es más adecuado, pues enfoca el resultado en el bienestar.

Respuesta orientativa: Recomendable elegir el Horizonte 1 al inicio del proyecto: sin diagnóstico previo el plan de acción puede quedar sin rumbo y no obtener resultados deseados.

2
Ejercicio 2

Organicen la serie de actividades necesarias para llevar a cabo el proyecto de forma colaborativa, determinando actividades específicas, recursos y tiempos.

  1. Realicen un sondeo y observen la comunidad para determinar las posibles problemáticas.
  2. Elijan las problemáticas a las que les gustaría dar una propuesta de solución.
  3. Busquen las causas de dichas problemáticas.
  4. Investiguen la forma de elaborar un plan de acción para la solución de problemas.
  5. Planifiquen y organicen un plan de acción para la problemática elegida.
  6. Elaboren un cronograma que guíe los tiempos de cada actividad e incluya momentos para la revisión de avances.
Respuesta

Secuencia de 6 actividades con recursos, tiempos y cronograma de revisión.

3
Ejercicio 3

Recuerden elaborar un cronograma con el fin de gui​​ar los tiempos de cada actividad e incluir los momentos para la revisión de avances. ¿Para qué sirve el cronograma?

  1. El cronograma distribuye en el tiempo cada actividad del plan de acción.
  2. Permite programar hitos de revisión de avances.
  3. Facilita la colaboración, pues todos conocen plazos y responsabilidades.
Respuesta

El cronograma ordena temporalmente las actividades y establece fechas de revisión, evitando que los intentos se hagan sin conciencia ni rumbo.

Contenido de la página

Etapa 3. ¡Una propuesta de solución!

Buscar soluciones a los diversos problemas de la vida es una tarea constante de la humanidad. En ocasiones, los intentos por resolverlos se hacen sin conciencia ni rumbo, por eso no dan los resultados deseados. El éxito depende del plan de acción que se emprenda para llegar a la solución y, por ende, de la toma de decisiones asertivas. Adquirir información sobre la forma de concebir, organizar y establecer un plan de acción ayuda a atender progresivamente alguna problemática y favorece el bienestar personal y comunitario. En comunidad, decidan el horizonte de expectativas más adecuado para llevar a cabo el proyecto.

Horizonte de expectativas 1 Horizonte de expectativas 2
Investigar las problemáticas de la comunidad para determinar un plan de acción que genere alternativas de solución. Buscar que la aplicación del plan de acción favorezca el bienestar individual y colectivo.

Etapa 4. Paso a paso

Organicen la serie de actividades que se necesita para llevar a cabo el proyecto de forma colaborativa. Determinen las actividades específicas, los recursos y los tiempos que se requieren. Algunas sugerencias:

  • Realizar un sondeo y observar a la comunidad para determinar las posibles problemáticas.
  • Elegir algunas problemáticas a las que les gustaría dar una propuesta de solución.
  • Buscar las causas de las problemáticas.
  • Investigar la forma de elaborar un plan de acción para la solución de problemas.
  • Planificar y organizar un plan de acción para dar solución a la problemática elegida.

Recuerden elaborar un cronograma con el fin de guiar los tiempos de cada actividad e incluir los momentos para la revisión de avances.

Ejemplos resueltos

Ejemplos de horizontes de expectativas para un proyecto comunitario.

Horizonte 1: investigar las problemáticas de la comunidad para determinar un plan de acción que genere alternativas de solución. Horizonte 2: buscar que la aplicación del plan de acción favorezca el bienestar individual y colectivo.

Tabla

Horizonte de expectativas 1 Horizonte de expectativas 2
Investigar las problemáticas de la comunidad para determinar un plan de acción que genere alternativas de solución. Buscar que la aplicación del plan de acción favorezca el bienestar individual y colectivo.

Diagrama

flowchart TD
    A[Etapa 3: Propuesta de solución] --> B[Decidir horizonte de expectativas]
    B --> C1[Horizonte 1: Investigar problemáticas]
    B --> C2[Horizonte 2: Bienestar individual y colectivo]
    C1 --> D[Etapa 4: Paso a paso]
    C2 --> D
    D --> E[Sondeo y observación de la comunidad]
    E --> F[Elegir problemáticas]
    F --> G[Buscar causas]
    G --> H[Investigar plan de acción]
    H --> I[Planificar y organizar]
    I --> J[Cronograma y revisión de avances]

Glosario (4)

Horizonte de expectativas
Alcance que la comunidad decide darle al proyecto: desde diagnosticar problemas hasta lograr bienestar colectivo.
Plan de acción
Conjunto organizado de actividades, recursos y tiempos para resolver una problemática.
Cronograma
Calendario que distribuye en el tiempo las actividades del proyecto e incluye revisiones de avances.
Toma de decisiones asertivas
Elección acertada y fundamentada de las opciones para avanzar hacia la solución.

Preguntas para practicar

¿Por qué los intentos de resolver problemas a veces no dan los resultados deseados?

Porque se hacen sin conciencia ni rumbo: falta un plan de acción y decisiones asertivas que indiquen hacia dónde dirigir el esfuerzo.

¿Cómo influye el plan de acción en el bienestar personal y comunitario?

Al organizar actividades, recursos y tiempos, permite atender progresivamente la problemática y, al aplicarse en comunidad, favorece el bienestar individual y colectivo.

Temas y conceptos clave

Etapa 3: propuesta de soluciónEtapa 4: paso a paso del proyectoHorizonte de expectativasPlan de acciónCronogramatoma de decisiones asertivasplan de acciónhorizonte de expectativascronogramarevisión de avancesbienestar individual y colectivo
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Figuras de la página (1)

Fotografía de estudiantes observando y encuestando a comerciantes y vecinos en un mercado comunitario.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un horizonte de expectativas en un proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se elabora un plan de acción paso a paso?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Para qué sirve un cronograma en un proyecto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Identificación de problemáticas sociales
  • • Trabajo colaborativo
  • • Nociones básicas de organización del tiempo
Siguiente tema sugerido
Ejecución del proyecto y evaluación de resultados con la comunidad
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1874 caracteres

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Buscar soluciones a los diversos problemas de la vida es una tarea constante de la humanidad. En ocasiones, los intentos por resolverlos se hacen sin conciencia ni rumbo, por eso no dan los resultados deseados. El éxito depende del plan de acción que se emprenda para llegar a la solución y, por ende, de la toma de decisiones asertivas.Adquirir información sobre la forma de concebir, organizar y establecer un plan de acción ayuda a atender progresivamente alguna problemática y favorece el bienestar personal y comunitario. En comunidad, decidan el horizonte de expectativas más adecuado para llevar a cabo el proyecto. Algunos ejemplos son los siguientes:

Etapa 4.Paso a paso

Organicen la serie de actividades que se necesita para llevar a cabo el proyecto de forma colaborativa. Determinen las actividades especificas, los recursos y los tiempos que se requieren. Estas son algunas sugerencias:

Realizar un sondeo y observar a la comunidad para determinar las posibles problemáticas.

Elegir algunas problemáticas a las que les gustaria dar una propuesta de solución.

Buscar las causas de las problemáticas.

Investigar la forma de elaborar un plan de acción para la solución de problemas.

Planificar y organizar un plan de acción para dar solución a la problemática elegida.

Recuerden elaborar un cronograma con el fin de guiar los tiempos de cada actividad e incluir los momentos para la revisión de avances.

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Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Investigar las problemáticas de la comunidad para determinar un plan de acción que genere alternativas de solución.Buscar que la aplicación del plan de acción favorezca el bienestar individual y colectivo.

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