Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo I 2

SEP/CONALITEG

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Etapa 6 y 7: Unimos las piezas y ¡Ya lo tenemos!

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Respuesta rápida

Implementar la brújula personal requiere 6 pasos; la presentación se divide en 3 momentos (Antes, Durante, Después); enlace sugerido: bit.ly/4435LT6.

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Solución — Página 260

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

¿Cuáles son los pasos necesarios para implementar una brújula personal (Etapa 6)?

Determinar la forma de organizar el proyecto.
Valorar la organización mediante un cronograma de actividades.
Consultar con actitud crítica los contenidos para complementar el proyecto.
Solicitar apoyo si se considera necesario.
Elegir la forma más didáctica para dar a conocer la brújula personal.
Trabajar en un ambiente de respeto todo el tiempo.

Respuesta

Los seis pasos anteriores constituyen la implementación de la brújula personal.

Ejercicio 2

¿En cuántos momentos conviene dividir la presentación del proyecto y cuáles son?

El texto indica dividir la presentación en tres momentos para facilitar la preparación de la comunidad.
Los momentos son: Antes, Durante y Después.

Respuesta: Tres momentos: Antes, Durante y Después.

Parte 2.a

Antes

Organizar la creación y presentación de la brújula personal.
Hacer los ajustes necesarios.

Respuesta

Organizar la creación/presentación y realizar los ajustes necesarios.

Parte 2.b

Durante

Presentar a los integrantes.
Usar un lenguaje sencillo, claro y fluido al presentar el proyecto.

Respuesta

Presentar a los integrantes con lenguaje sencillo, claro y fluido.

Parte 2.c

Después

Responder las dudas de los asistentes.
Estar abiertos a recibir comentarios que permitan hacer mejoras.
Analizar la información presentada y determinar si fue suficiente para el horizonte de expectativas.
Reflexionar sobre los aciertos y las oportunidades del proyecto presentado.

Respuesta

Responder dudas, recibir comentarios, analizar la información y reflexionar sobre aciertos y oportunidades.

Ejercicio 3

¿Qué enlace se sugiere consultar para responder a "¿Qué es una brújula personal?"?

El recuadro superior indica consultar el enlace dado.
El enlace es: bit.ly/4435LT6

Respuesta

bit.ly/4435LT6

Ejercicio 4

¿Por qué una persona o comunidad que quiere llegar al éxito debe construir un plan de vida?

El texto señala que el plan de vida se construye con base en fortalezas, habilidades, destrezas y debilidades.
Esto permite definir metas realistas y organizar recursos.

Respuesta orientativa: Porque un plan de vida basado en fortalezas, habilidades, destrezas y debilidades permite a la persona o comunidad definir metas alcanzables, organizar sus recursos y orientar sus decisiones hacia el éxito de manera ordenada y reflexiva.

Respuesta

Permite definir metas realistas y organizar recursos según fortalezas y debilidades.

Contenido de la página

Etapa 6. Unimos las piezas

Para dar respuesta a ¿Qué es una brújula personal?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6

Una persona o una comunidad que quiere llegar al éxito construye un plan de vida con base en sus fortalezas, habilidades, destrezas y debilidades. Para implementar una brújula personal es necesario:

Determinar la forma de organizar el proyecto.
Valorar la organización a través de un cronograma de actividades.
Consultar con actitud crítica los contenidos para complementar el proyecto.
Solicitar apoyo si lo consideran necesario.
Elegir la forma más didáctica para dar a conocer la brújula personal.
Trabajar en un ambiente de respeto todo el tiempo.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

La presentación de su proyecto está cerca. Para garantizar que toda la comunidad se sienta preparada, procuren dividirlo en tres momentos para facilitar su preparación.

Antes

Organizar la creación y presentación de la brújula personal.
Hacer los ajustes necesarios.

Durante

Presentar a los integrantes. Usen un lenguaje sencillo, claro y fluido al presentar el proyecto.

Después

Responder las dudas de los asistentes.
Estar abiertos a recibir comentarios que les permitan hacer mejoras.
Analizar la información presentada y determinar si fue suficiente para su horizonte de expectativas.
Reflexionar sobre los aciertos y las oportunidades del proyecto presentado.

Ilustración: brújula con alas sostenida por manos — Mauricio Reyes Valle, MORELOS.

Tabla

Momento	Acciones
Antes	Organizar la creación y presentación de la brújula personal; hacer los ajustes necesarios.
Durante	Presentar a los integrantes; usar un lenguaje sencillo, claro y fluido al presentar el proyecto.
Después	Responder las dudas de los asistentes; recibir comentarios para mejorar; analizar si la información fue suficiente; reflexionar sobre aciertos y oportunidades.

Glosario (4)

Brújula personal: Herramienta de plan de vida que orienta las decisiones de una persona o comunidad a partir de sus fortalezas, habilidades, destrezas y debilidades.
Plan de vida: Documento o esquema que organiza metas y recursos de una persona o comunidad para alcanzar el éxito.
Cronograma de actividades: Calendario que ordena las tareas del proyecto en el tiempo para valorar su organización.
Actitud crítica: Capacidad de analizar y cuestionar los contenidos para complementar o mejorar el proyecto.

Preguntas para practicar

¿Qué enlace se sugiere consultar para responder a ¿Qué es una brújula personal?

Se sugiere consultar el enlace bit.ly/4435LT6, indicado en el recuadro con código QR de la página.

¿Por qué una persona o comunidad que quiere llegar al éxito debe construir un plan de vida?

Porque un plan de vida construido con base en fortalezas, habilidades, destrezas y debilidades permite definir metas alcanzables, organizar los recursos y orientar las decisiones de forma ordenada hacia el éxito.

¿Por qué conviene dividir la presentación del proyecto en tres momentos?

Dividirla en Antes, Durante y Después facilita la preparación y garantiza que toda la comunidad se sienta preparada para crear, presentar y evaluar el proyecto de manera organizada.

Temas y conceptos clave

Etapa 6: Unimos las piezasEtapa 7: ¡Ya lo tenemos!Plan de vidaPresentación del proyectobrújula personalplan de vidafortalezashabilidadesdestrezasdebilidadescronograma de actividadesactitud críticaambiente de respeto

Fuentes y referencias

http://bit.ly/4435LT6

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Figuras de la página (2)

Recuadro verde con código QR y texto: "Para dar respuesta a ¿Qué es una brújula personal?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6". — Figura 1 image

Ilustración de una brújula con alas de ángel sostenida por dos manos; indicando los puntos cardinales N, S, E, O. Crédito: Mauricio Reyes Valle, MORELOS. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una brújula personal en el proyecto de Telesecundaria?

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¿Cuáles son las etapas para presentar un proyecto comunitario?

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¿Cómo se organiza la presentación de un proyecto antes, durante y después?

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📌 Antes de leer esto

• Conocer el concepto de fortalezas, habilidades, destrezas y debilidades
• Haber trabajado en etapas previas del proyecto de brújula personal
• Nociones básicas de trabajo colaborativo y respeto

Siguiente tema sugerido

Evaluación y socialización del proyecto de brújula personal con la comunidad (pág. 261)

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Etapa 6.

Unimos las piezas

Para dar respuesta a jQué es una brújula personal?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4435LT6

Una persona o una comunidad que quiere legar al éxito construye un plan de vida con base en sus fortalezas, habilidades, destrezas y debilidades. Para implementar una brújula personal es necesario:

Determinar la forma de organizar el proyecto.

Valorar la organización a través de un cronograma de actividades.

Consultar con actitud crítica los contenidos para complementar el proyecto.

Solicitar apoyo si lo consideran necesario.

Elegir la forma más didáctica para dar a conocer la brújula personal.

D Trabajar en un ambiente de respeto todo el tiempo.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

La presentación de su proyecto está cerca.Para garantizar que toda la comunidad se sienta preparada, procuren dividirlo en tres momentos para facilitar su preparación.