Cada uno de los proyectos académicos se puede ajustar a los intereses y necesidades; por tanto, es importante distribuir las funciones que desempenarán y recopilar información. La más relevante servirá para crear los productos de cada proyecto y coordinar las presentaciones de éstos.
PROYECTO ACADEMICO 4jPropuestas que cambian!
Para que una localidad funcione adecuadamente, se requiere de un ensamble perfecto entre los procesos,los servicios y las técnicas que tienen como función el cubrir distintas necesidades alimentarias, de vestimenta,recreativas, de seguridad, de salud, entre otras. Por eso, es de vital importancia conocer los procesos de obtención y desarrollo de los distintos servicios e insumos que acompanan el dia a dia.
Etapa 1.
iQué haremos?
Valorar el trabajo comunitario, a través de la elaboración de un diagrama de los sistemas y procesos técnicos locales,para afrontar situaciones cotidianas que obstaculizan la comunicación e impiden el bienestar personal y social.
Etapa 2.
jEse es el problema!
Pensamiento critico:la evaluación de los procesos para generar cambios.I
Dentro de las problemáticas más frecuentes en el momento de seleccionar utensilios, alimentos, calzado, ropa, transporte o fuentes de energia está el desconocimiento de sus procesos de producción,consumo y desecho. La población influye en la organización de estos procesos. Consideren las propuestas siguientes y seleccionen una situación problemática acorde con su contexto. Pueden proponer una nueva si lo consideran necesario.
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| Situación 1 | Situación 2 |
| Tenemos dudas sobre la aplicación de los procesos técnicos, artesanales, industriales y automatizados de los distintos bienes y servicios que se producen en la entidad. | Desconocemos los factores sociales, culturales y las situaciones cotidianas que obstaculizan la comunicación de los procesos técnicos que se ejecutan en la entidad con la intención de alcanzar el bienestar personal y social. |
