Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 2 (pág. 71)

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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Con el fin de mejorar su libro álbum narrativo relacionado con las variantes del espanol, consideren diversas fuentes y procedimientos de consulta. Para su investigación, tomen en cuenta los siguientes contenidos:

Variantes del espanol: su definición, clasificación y algunos ejemplos

Metodos de investigación en fuentes de consulta digitales e impresas

Metodos para recopilar testimonios de fuentes vivas

Géneros y subgéneros literarios, orales y escritos

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Si en esta etapa aun tienen dudas acerca del procedimiento o alguna de las actividades propuestas, es momento de recapitular y analizar lo que han hecho, así como de esclarecer cualquier cuestión con apoyo de su maestra o maestro.

Analicen la primera versión del producto que contiene la información recopilada.

Verifiquen la gestión que han hecho del tiempo y asegúrense de contar con el material necesario.

Mantengan una buena comunicación durante todo el proceso y prioricen la colaboración con sus companeras y companeros.

Revisen si el libro álbum narrativo refleja el propósito del proyecto y mejoren las áreas de oportunidad que detecten.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Ordenen su libro álbum narrativo. Elaboren una versión preliminar y socialicenla por medio de una dinámica de lectura en colectivo. Para su exposición ante la comunidad escolar, se recomienda que tomen en cuenta los momentos de la página siguiente.

Para dar respuesta a jCómo hacer un libro álbum narrativo que refleje las variantes del espanol?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4435LT6

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