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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 2 (pág. 106)

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Página 106 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Los libros o páginas de internet que consulten pueden incluir los siguientes contenidos. Indaguen sobre éstos e incluyan en su registro las fuentes de consulta empleadas.

Tipos de energia

Transformación de la energia

Energias cinética y potencial

Conservación de las energias cinética y potencial

Aplicaciones de la energia en la vida cotidiana

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo elaborar un mapa mental comparativo? consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6

Etapa 6.

Unimos las piezas

Ahora que ya hicieron su investigación, es necesario reunir todo el trabajo y elaborar su mapa mental comparativo, para ello, consideren lo siguiente:

-Determinar en asamblea las actividades a seguir,la secuencia de éstas y el tiempo destinado a cada una de ellas.

D Analizar y socializar la información obtenida con el resto de los integrantes de su comunidad con el fin de asegurar que su proyecto se lleve a cabo de la mejor manera.

D Llegar a acuerdos en colectivo de forma sana, pues siempre es importante escuchar a otras personas.

D Intervenir de forma respetuosa para exponer a los demás los diferentes puntos de vista que puedan surgir.

Es importante el diálogo y el respeto durante todo el desarrollo del proyecto, ya que el trabajo colaborativo es una fortaleza que ayuda a resolver problemas de diferente índole.

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lara Wanda Giinovich,ESTADO DE MExICo

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