Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 162)

PRESENTACION

Es el momento de presentar su proyecto: preparen todos los materiales para que su presentación sea adecuada y eviten exceso de información.

Demuestren que comprendieron la estructura,las propiedades y las caracteristicas de la materia de diversos materiales presentes en la comunidad por medio de un miniperiódico. También, manifiesten que entendieron los modelos atómicos y sus orígenes mediante un cuentacuentos de la ciencia, y que reconocieron el proceso histórico de las teorias atómicas con un noticiero teatralizado.

Es importante que integren sus conocimientos,evalúen el trabajo realizado entre companeras y companeros, y su desempeno personal, pero, sobre todo, que valoren los nuevos aprendizajes que adquirieron. Por lo anterior, aquí hay una serie de sugerencias para este último paso.

Antes

Establecer el tiempo de presentación y ensayar sobre la información que se va a compartir.

2Organizar la participación para que todxs presenten la misma cantidad de información.

V Definir dónde se colocarán los trabajos; puede ser en un área del aula o la escuela, o donde indique su maestra o maestro.

Durante

Hablar claramente y con un volumen adecuado para compartir la información de la mejor manera posible.

)No extenderse más del tiempo asignado y no olvidar hacer énfasis en la importancia del beneficio comunitario obtenido al desarrollar el proyecto parcial de aula.

Después

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"Materiales en acción:exploración en la comunidad".

-Considerar un tiempo para una sesión de preguntas y respuestas.

D Valorar y reflexionar acerca de las actividades que realizaron durante todo el proceso de trabajo y la presentación.吃

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