Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 197)

Primero, escribirán un cuento breve que presentarán a la comunidad, cuya temática serán las protestas sociales y los cambios culturales en Mexico, y la influencia que tuvo en éstos la Revolución Cubana, el Mayo francés, la Primavera de Praga y otros acontecimientos internacionales ocurridos en las décadas de 1950 y 1960.

D Después de investigar sobre el desarrollo de los hechos del Movimiento estudiantil de 1968 en Mexico, harán una entrevista ficticia a un o una estudiante que represente a algún integrante de este movimiento,esto con la finalidad de identificar la tradición de lucha social por los derechos humanos en el pais. Para ello, elaborarán un guion y elegirán un formato (grabación de audio o de video, obra de teatro, escrito). Así,asumirán el papel de los participantes mientras reconstruyen los hechos.

福Finalmente, elaborarán un cartel multicolor con el que explicarán a la comunidad el derecho de todos los ciudadanos de participar en acciones por la defensa de sus derechos. En este proyecto abordarán alguno de los movimientos sociales actuales, lo cual les permitirá asumir un posicionamiento ético respecto a la defensa y promoción de sus derechos humanos.

Podrán hacer las adecuaciones necesarias a estos productos, con la intención de que se ajusten a sus intereses y a las características del entorno donde se encuentran. Los materiales requeridos para lograrlos serán variados, pues dependerán de sus intereses, necesidades y contextos. Por otra parte, se harán en comunidad, por lo que resulta fundamental que se involucren en su elaboración de manera equitativa y por medio del diálogo.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos. Por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en "jYa lo tenemos!".

PROYECTO ACADEMICO 31La revolución cultural y la necesidad de cambios sociales

Antes de las movilizaciones de 1968, hubo luchas sociales en diversos lugares de México. Una parte de la población demandaba mejores condiciones de vida, en una época en la cual el país vivia inmerso en un periodo de bonanza económica conocido como Desarrollo estabilizador, en buena medida gracias al modelo de sustitución de importaciones, entre otras politicas internas. Sin embargo, sólo algunos sectores mejoraban su situación y otros seguían viviendo en precarias condiciones, razón por la cual organizaban acciones que mostraban su descontento y mantenian activa su lucha politica. Por otra parte, las instituciones solian minimizar tales inconformidades, aunque también empleaban la fuerza policial para reprimirlas.

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