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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 208)

📄 otro nuestro libro de proyectos tomo iii 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 208
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Página 208 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Registren en su cuaderno los datos más importantes,pues les serán de utilidad al momento de realizar su entrevista.Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Para dar respuesta a iCómo elaborar un cartel multicolor?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4435LT6

Es el momento oportuno para llevar a cabo cada una de las acciones requeridas que les permitirán alcanzar su horizonte. Antes de comenzar,tomen en cuenta las siguientes consideraciones:

R Revisen su investigación y las imágenes u otros recursos de apoyo que encontraron.

Reflexionen si hasta aquí les ha hecho falta alguna información. De ser así, investiguen dónde la podrian encontrar.

Identifiquen qué material tienen y cuál requieren para cumplir con su propuesta. Consideren hacer algo extra si lo consideran necesario, por ejemplo, un guion para leer y explicar su cartel, o acompanarlo con alguna otra acción.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Es momento de presentar su producto final ante la comunidad estudiantil. Para ello, es importante que consideren la planeación de su presentación. Tomen en cuenta lo siguiente:

Antes

Verificar que todo esté listo.

Preparar la presentación de su cartel multicolor.

Identificar los puntos que necesitan mejorar antes de presentarlo a la comunidad escolar.

Durante

Procurar la participación de todos los integrantes de la comunidad.

Presentar su cartel multicolor en el formato que hayan definido.

Explicar con orden y calma los contenidos.

Después

(cid Responder preguntas y aclarar dudas de la audiencia.

Proporcionar información adicional que los asistentes puedan necesitar.

Dialogar en colectivo sobre su exposición y analizar las áreas de oportunidad:

Reflexionar si la información presentada fue suficiente para su horizonte de expectativas.

Evaluar la efectividad de la presentación y hacer ajustes para futuras presentaciones.

207

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