Presenten su prensa visual a la comunidad escolar siguiendo los pasos indicados (Antes, Durante y Después).
Antes de la presentación
- Dedicar suficiente tiempo a cada momento de la presentación, sobre todo para que los asistentes la vean y escuchen adecuadamente: distribuir el tiempo entre los integrantes y reservar minutos para imágenes y texto.
- Practicar en colaboración, ensayando varias veces en equipo, para sentirse cómodos y seguros al presentar los resultados.
- Revisar todos los materiales e información (imágenes, lemas, datos) y pedir ayuda a su maestra o maestro en caso necesario.
Se ensaya en equipo, se revisan los materiales y se distribuye el tiempo antes de exponer.
Durante la presentación
- Utilizar un lenguaje claro y sencillo que proyecte confianza y seguridad al hablar: evitar tecnicismos innecesarios y hablar despacio.
- Confiar en el trabajo realizado y exponer en voz alta, mirando al público y evitando leer palabra por palabra.
Se habla con claridad, voz alta y seguridad, confiando en el trabajo realizado.
Después de la presentación
- Dialogar en colectivo sobre la exposición y analizar las áreas de oportunidad.
- Responder las preguntas de la comunidad escolar para aclarar cualquier duda o confusión.
- Estar dispuestos a recibir comentarios que permitan mejorar el trabajo.
- Hacer una retroalimentación (feedback) para revisar las dificultades que tuvieron.
Se dialoga, se responden preguntas, se aceptan comentarios y se hace retroalimentación.









