Presentar la recreación de prácticas sociales y tecnológicas para el bienestar personal y social, integrando los tres proyectos académicos del proyecto parcial de aula.
Antes
- Integrar la información y las evidencias recabadas durante los tres proyectos.
- Preparar a los participantes: establecer funciones y roles para compartir la información y los hallazgos.
- Determinar los espacios y tiempos para la presentación.
- Practicar la forma de presentar la información y reunir los materiales necesarios.
- De manera individual, ejercitar lo aprendido realizando las actividades del recurso informático "Recreando prácticas sociales y tecnológicas" (bit.ly/45mt62Z).
Respuesta orientativa: Antes de presentar, el equipo debe organizar evidencias, asignar roles, reservar espacio y horario, ensayar la exposición y practicar individualmente con el recurso digital indicado.
Durante
- Dar a conocer los fines del proyecto y las distintas estrategias detonadoras.
- Mostrar seguridad al presentar el plan de acción y abrir espacios para la participación del público.
Respuesta orientativa: Durante la presentación se explica el propósito del proyecto y las estrategias usadas (taller de actividades recreativas, simulador de sistemas técnicos sustentables y ensamble motriz-expresivo-socioemocional), con actitud segura e interacción con el auditorio.
Después
- Intercambiar dudas y preguntas con el público.
- Promover un espacio de reflexión sobre las acciones emprendidas.
Respuesta orientativa: Al finalizar, se atienden preguntas y se abre un diálogo reflexivo sobre cómo las prácticas sociales y tecnológicas favorecen el autocuidado y la prevención de la salud ante situaciones de riesgo.
Presentación completa estructurada en tres momentos: antes (integrar evidencias, roles, tiempos, ensayo y práctica digital), durante (fines, estrategias, seguridad y participación) y después (dudas y reflexión).
