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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 2 (pág. 274)

📄 otro nuestro libro de proyectos tomo iii 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 274 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Dia 2.

Reporte de comisiones

Las comisiones que se han integrado en la escuela tienen la finalidad de darle dinamismo a las diferentes actividades, sean académicas, culturales o comunitarias. Su propósito es generar en ustedes hábitos de lectura, puntualidad, apreciación del arte e, incluso, la convivencia escolar, con la intención de que sean capaces de integrarse a la sociedad y de alcanzar un desarrollo armónico. Estas comisiones, con funciones acordes con este territorio, se organizaron también al interior del aula.

José Daniel Romero Gutierrez, CluBAD DE nExIco

;Qué haremos?

Escucharán, como el ano anterior, a los integrantes de cada comisión,reunidos en asambleas, para conocer los avances y el impacto de las actividades de las cuales se hicieron responsables, los beneficios obtenidos en el aula y la escuela, e identificarán áreas de oportunidad que habrán de ser consideradas para el siguiente ciclo escolar.

Secuencia de actividades para la jornada

Acordar la forma de organización para escuchar los reportes de las comisiones, tanto del aula como de la escuela.

Escuchar con atención la exposición de los reportes.

0Comentar el propósito de la asamblea.

Comentar la función de las comisiones en cada territorio y los contenidos que cada una abordó.

Exposición de los reportes de cada comisión.

Comentar las acciones realizadas mediante intervenciones personales y, cuando la exposición se realice en asamblea escolar, a traves de un representante de cada comunidad de aula.

Valorar las actividades y reflexionar sobre la participación de cada integrante de las comisiones.

Identificar áreas de oportunidad para orientar las actividades del siguiente ciclo escolar.

1Comentar en el aula sobre la importancia de formar estas comisiones y de la participación individual en los proyectos.

Reflexionar de manera personal si es necesario recibir la invitación a formar parte de una comisión, o debe participarse en ellas por decisión propia.

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