¿Por qué se dice que la lengua es un sistema de signos y qué funciones cumple según el texto?

1. El texto define la lengua como un sistema de signos que permite a los seres humanos comunicarse e interactuar en sociedad.
2. Función comunicativa: llevar a cabo acciones de interacción social mediante el lenguaje oral o escrito.
3. Función cognitiva: comprender, interpretar y comunicar fenómenos naturales y sociales.
4. Función cultural: acceder a las manifestaciones de la cultura, es decir, a las distintas formas de expresión de una sociedad determinada.

¿Cómo describe el texto la producción de mensajes lingüísticos textuales y qué implica?

1. Se afirma que es una tarea compleja.
2. Requiere un trabajo de construcción intelectual.
3. Implica la organización mental de las ideas antes de expresarlas por escrito.

Compara la lengua oral y la lengua escrita según el texto.

1. La lengua oral es el principal medio de comunicación humana y se adquiere de forma natural desde temprana edad.
2. La lengua escrita requiere un aprendizaje más formal y consciente.
3. Transferir ideas orales a un texto escrito demanda habilidades específicas que, la mayoría de las veces, se aprenden en la escuela.

¿Por qué es importante que los saberes de los pueblos originarios se preserven de manera escrita?

1. La transmisión tradicional de esos saberes es principalmente oral, lo que los hace más vulnerables a la desaparición.
2. Los conocimientos, tradiciones, creencias e historias de las comunidades indígenas forman parte de la riqueza cultural de México.
3. Su registro escrito garantiza su conservación y consulta para las generaciones futuras.

Identifica los tres productos que desarrollarán en el proyecto parcial de aula y su propósito.

1. Tendedero informativo: compartir y analizar textos científicos, orales y escritos de interés personal o colectivo, y observar su función ante la comunidad.
2. Tablero de comunicación de las plantas: registrar y comunicar información sobre las plantas.
3. Magazín comunal: identificar la importancia de los saberes de los pueblos originarios como parte de la riqueza cultural de México.

¿Qué estrategia se describe en la planeación para el primer proyecto académico?

1. Seleccionar y elaborar textos científicos, orales y escritos sobre un contenido de interés personal o colectivo.
2. Elaborar un tendedero informativo para compartir y analizar las características de esos textos y su función ante la comunidad.