Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Etapa 7: ¡Ya lo tenemos! Presentación del tendedero informativo

📄 teoria emprendimiento-y-gestion 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 64
64 de 291
Página 64 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 64 / 291 Siguiente

Respuesta rápida

Compromisos: intercambio de ideas, asumir responsabilidades, respetar opiniones y reflexionar. Antes: reafirmar lo aprendido, revisar y ensayar. Durante: presentar, seguir el orden, gestionar emociones, promover diálogo, atender dudas y manejar imprevistos.

📚 theory emprendimiento-y-gestion ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 64

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Indica qué compromisos deben asumir los integrantes del equipo durante el desarrollo del proyecto.

  1. Revisa la lista de compromisos que aparece al inicio de la página.
  2. Identifica cada uno de ellos como una acción concreta de trabajo colaborativo.
  3. Respuesta: dediquen tiempo al intercambio de ideas; asuman las responsabilidades asignadas para el desarrollo del proyecto; respeten en todo momento la diversidad de opiniones; reflexionen con sus compañeras y compañeros acerca de su desempeño y el resultado de las actividades.
Respuesta

Intercambio de ideas, asumir responsabilidades, respetar la diversidad de opiniones y reflexionar sobre el desempeño y resultados.

2
Ejercicio 2

Según la Etapa 7, ¿qué actividades deben realizarse antes de presentar el tendedero informativo?

  1. Localiza el apartado "Antes" dentro de la Etapa 7.
  2. Extrae cada actividad indicada para la preparación previa.
  3. Respuesta: (a) Reafirmar, con sus compañeras y compañeros, lo aprendido durante el desarrollo de las actividades; (b) Revisar la presentación para detectar puntos que se puedan mejorar; (c) Ensayar su participación tomando en cuenta el tiempo y los recursos acordados.
Respuesta

Reafirmar lo aprendido, revisar la presentación para mejorarla y ensayar la participación considerando tiempo y recursos.

3
Ejercicio 3

¿Qué deben hacer los expositores durante la presentación del tendedero informativo?

  1. Localiza el apartado "Durante" dentro de la Etapa 7.
  2. Enumera cada acción que debe ocurrir mientras se expone.
  3. Respuesta: presentar la finalidad y el contenido de la exposición; seguir el orden establecido de las participaciones; tomar conciencia de sus emociones al exponer para desarrollar confianza y mejorar su desempeño; promover el diálogo, la inclusión y el trabajo en comunidad; atender con respeto las dudas o intervenciones de los asistentes; gestionar apropiadamente cualquier situación imprevista que surja.
Respuesta

Presentar finalidad y contenido, seguir el orden, gestionar emociones, promover diálogo e inclusión, atender con respeto y gestionar imprevistos.

Ad
4
Ejercicio 4

(Reflexiono)

¿Por qué es importante ensayar la participación antes de una exposición?

  1. Considera los propósitos del ensayo señalados en el apartado "Antes".
  2. Relaciona el ensayo con el tiempo, los recursos y la confianza al exponer.
  3. El ensayo permite identificar puntos que se pueden mejorar, organizar el uso del tiempo y los recursos acordados, y reducir la ansiedad, de modo que quien expone gana confianza y mejora su desempeño durante la presentación.

Respuesta orientativa: Ensayar ayuda a detectar mejoras, administrar tiempo y recursos, y ganar confianza para exponer con mayor seguridad y claridad.

Contenido de la página

  • Dediquen tiempo al intercambio de ideas.
  • Asuman las responsabilidades que se les asignaron para el desarrollo del proyecto.
  • Respeten en todo momento la diversidad de opiniones.
  • Reflexionen, con sus compañeras y compañeros, acerca de su desempeño y el resultado de las actividades.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

Para presentar el tendedero informativo consideren las actividades que se presentan en los siguientes momentos; pueden incluir o eliminar las que ustedes determinen.

Antes

  • Reafirmar, con sus compañeras y compañeros, lo aprendido durante el desarrollo de las actividades.
  • Revisar la presentación para detectar puntos que se puedan mejorar.
  • Ensayar su participación tomando en cuenta el tiempo y los recursos acordados.

Durante

  • Presentar la finalidad y el contenido de la exposición.
  • Seguir el orden establecido de las participaciones.
  • Tomar conciencia de sus emociones al exponer para desarrollar confianza y mejorar su desempeño.
  • Promover el diálogo, la inclusión y el trabajo en comunidad.
  • Atender con respeto las dudas o intervenciones de los asistentes.
  • Gestionar apropiadamente cualquier situación imprevista que surja.

Ejemplos resueltos

Ordena lógicamente las actividades de presentación: (1) presentar finalidad, (2) ensayar, (3) atender dudas, (4) revisar la presentación.

Antes: ensayar (2) y revisar la presentación (4). Durante: presentar la finalidad (1) y atender dudas (3). Orden: 2 → 4 → 1 → 3.

Tabla

Momento Actividades
Antes Reafirmar lo aprendido; revisar la presentación; ensayar considerando tiempo y recursos
Durante Presentar finalidad y contenido; seguir el orden; gestionar emociones; promover diálogo e inclusión; atender dudas con respeto; gestionar imprevistos

Glosario (3)

Tendedero informativo
Recurso visual usado para exhibir información de un proyecto, similar a un tendedero de ropa pero con fines informativos.
Etapa
Fase o momento dentro del desarrollo de un proyecto.
Ensayo
Práctica previa de una presentación para mejorarla antes del evento real.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante ensayar la participación antes de una exposición?

Ensayar permite detectar puntos que se pueden mejorar, administrar el tiempo y los recursos acordados, y reducir los nervios, de modo que quien expone gana confianza y mejora su desempeño.

¿Cómo puedes promover la inclusión y el diálogo durante tu exposición?

Invitando a todos los asistentes a participar, escuchando distintas opiniones con respeto, haciendo preguntas abiertas y valorando las intervenciones de cada persona.

Temas y conceptos clave

Etapa 7 de proyecto: presentaciónTendedero informativoCompromisos de equipoActividades antes y durante una exposicióntendedero informativoexposicióntrabajo colaborativoensayodiversidad de opinionesgestión de emociones
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de una laptop que muestra una infografía titulada 'Estadísticas de ciencia' con gráficas de barras, indicadores de índice (Uruguay, México, Costa Rica, Brasil), secciones de investigación científica, recursos (50%) y actividad, además de categorías ciencia, tecnología y cultura.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades se deben hacer antes de una exposición escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo mejorar el desempeño al exponer en clase?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué compromisos debe tener un equipo de proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Trabajo en equipo
  • • Nociones de organización de una exposición
  • • Comunicación oral
Siguiente tema sugerido
Evaluación y cierre del proyecto: retroalimentación entre pares y autoevaluación del tendedero informativo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1198 caracteres

Dediquen tiempo al intercambio de ideas.

Asuman las responsabilidades que se les asignaron

para el desarrollo del proyecto.

Respeten en todo momento la diversidad de opiniones.

Reflexionen, con sus companeras y companeros, acerca de su desempeno y el resultado de las actividades.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Para presentar el tendedero informativo consideren las actividades que se presentan en los siguientes momentos;pueden incluir o eliminar las que ustedes determinen.

Antes

Reafirmar, con sus companeras y companeros, lo aprendido durante el desarrollo de las actividades.

Revisar la presentación para detectar puntos que se puedan mejorar.

Ensayar su participación tomando en cuenta el tiempo y los recursos acordados.

Durante

Presentar la finalidad y el contenido de la exposición.

Seguir el orden establecido de las participaciones.

Tomar conciencia de sus emociones al exponer para desarrollar confianza y mejorar su desempeño.

Promover el diálogo, la inclusión y el trabajo en comunidad.

Atender con respeto las dudas o intervenciones de los asistentes.

Gestionar apropiadamente cualquier situación imprevista que surja.

63

![](page=0,bbox=[338, 757, 831, 1140])

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.