Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Proyecto académico 42: El medio para compartir (magazín comunal)

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 otro · 2° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 71
71 de 291
Página 71 de Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 2°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
Anterior Página 71 / 291 Siguiente

Respuesta rápida

Etapa 1: elaborar textos orales/escritos en lenguas indígenas sobre saberes de pueblos originarios para un magazín comunal. Etapa 2: elegir la situación propia (Situación 1: estructura/traducción/difusión; Situación 2: escasa experiencia con relatos en lengua indígena).

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 71

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

(Etapa 1. ¿Qué haremos?)

Elaborar textos orales o escritos, en lenguas indígenas, en torno a los saberes de los pueblos originarios para reunirlos en un magazín comunal que pueda compartirse en comunidad.

  1. Se identifica la tarea central del proyecto: crear textos (orales o escritos) en lenguas indígenas.
  2. El contenido de esos textos son los saberes de los pueblos originarios de la comunidad.
  3. Los textos se recopilan en un producto final: un magazín comunal.
  4. El propósito es compartir dicho magazín con la comunidad, reforzando la memoria colectiva y la identidad local.
Respuesta

Elaborar textos orales o escritos en lenguas indígenas sobre los saberes de los pueblos originarios para integrarlos en un magazín comunal compartible en comunidad.

2
Ejercicio 2

(Etapa 2. ¡Ese es el problema!)

Analizar las dos situaciones problemáticas planteadas y elegir la más cercana a la propia situación.

a
Parte 2.a

Análisis de la Situación 1

  1. Problema identificado: se desconoce la estructura de un magazín comunal.
  2. Además, no se sabe cómo escribirlo ni cómo traducirlo a una lengua indígena.
  3. Tampoco se conoce el medio más adecuado para difundirlo.
  4. Tipo de dificultad: procedural y de mediación lingüística (estructura, redacción, traducción y difusión).
Respuesta

La Situación 1 plantea la falta de conocimiento sobre la estructura del magazín, su redacción, su traducción a lengua indígena y el medio de difusión adecuado.

b
Parte 2.b

Análisis de la Situación 2

  1. Problema identificado: escasa exposición a relatos en lengua indígena (se han leído o escuchado casi solo en español).
  2. Se desconoce la manera de escribir ese tipo de relatos.
  3. Tampoco se conoce el medio más adecuado para difundirlos.
  4. Tipo de dificultad: de competencia cultural y lingüística previa (falta de modelamiento de textos en lengua indígena).
Respuesta

La Situación 2 plantea la falta de lectura y escucha de relatos en lengua indígena, la desconocida forma de escritura y el medio de difusión adecuado.

c
Parte 2.c

Elección de la situación más cercana

  1. Comparar ambas situaciones con la experiencia previa del grupo (¿hemos leído/escuchado relatos en lengua indígena? ¿sabemos la estructura de un magazín?).
  2. Elegir la situación que describa con mayor precisión el punto de partida del grupo.
  3. Con base en la elección, plantear las acciones necesarias para superar el problema (investigar estructuras, consultar a hablantes, elegir medio de difusión).

Respuesta orientativa: El grupo elige la situación que mejor describa su realidad; si nunca se ha trabajado con relatos en lengua indígena, corresponde la Situación 2, y si ya hay contacto con la lengua pero no con la forma del magazín, la Situación 1. La elección orienta las estrategias posteriores del proyecto.

Tabla

Situación 1 Situación 2
Desconocemos la estructura de un magazín comunal, cómo escribirlo y traducirlo a una lengua indígena, así como el medio más adecuado para difundirlo. No hemos leído ni escuchado relatos en lengua indígena, sólo algunos en español; desconocemos la manera de escribirlos, así como el medio más adecuado para su difusión.

Glosario (4)

Magazín comunal
Publicación o recopilación de textos elaborados por y para una comunidad, que reúne información de interés común.
Saberes de los pueblos originarios
Conocimientos tradicionales, prácticas y cosmovisiones propias de las comunidades indígenas de una región.
Memoria colectiva
Conjunto de conocimientos, experiencias y representaciones que una comunidad comparte y transmite entre generaciones.
Situación problemática
Circunstancia que dificulta la realización de una tarea y que debe analizarse para proponer soluciones.

Preguntas para practicar

¿Por qué escribir sobre los acontecimientos de la comunidad ayuda a comprender el entorno en que se vive?

Porque al escribir se ordena y reflexiona sobre los hechos locales, lo que permite tomar conciencia de la identidad comunitaria, las creencias propias y la memoria colectiva, moldeando así la percepción del mundo.

¿Qué papel cumplen la lectura y la escritura en la apropiación de las culturas?

Son herramientas que facilitan apropiarse de las lenguas y expresar historias de vida, permitiendo a las personas conectar con sus raíces y las de su comunidad.

Temas y conceptos clave

Proyecto académico: magazín comunalLenguas indígenas y saberes de pueblos originariosSituaciones problemáticas en proyectos de escrituramagazín comunallengua indígenasaberes de pueblos originariosmemoria colectivasituación problemáticadifusión
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un magazín comunal en Telesecundaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo elaborar textos en lengua indígena para un proyecto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué son los saberes de los pueblos originarios?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora básica
  • • Conocimiento de la estructura de textos informativos
  • • Nociones de traducción entre lenguas
Siguiente tema sugerido
Etapa 3 del Proyecto académico 42: planificación y producción del magazín comunal
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1976 caracteres

PROYECTO ACADEMICO 42El medio para compartir

En la vida cotidiana se suscitan múltiples acontecimientos,situaciones y hechos que configuran la identidad de una comunidad. Escribir acerca de ellos proporciona la posibilidad de comprender el entorno en el que se vive y,con ello, moldear la percepción que se tiene del mundo.Crear una estrategia para compartir un suceso importante de la comunidad es un reto en el cual están implicitas las creencias propias y la memoria colectiva.

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: la lectura y la escritura son herramientas que facilitan la apropiación de las lenguas y la expresión de historias de vida.I

Etapa 2.

jEse es el problema!

Etapa 1.

iQué haremos?

Elaborar textos orales o escritos, en lenguas indígenas, en torno a los saberes de los pueblos originarios para reunirlos en un magazín comunal que pueda compartirse en comunidad.

En la producción de un magazin comunal no es suficiente presentar los hechos de manera cronológica, compilada y coherente, ya que este proceso implica el reconocimiento de las diferentes voces implicadas en los sucesos presentados. Esto, sin duda, hace más compleja la tarea y puede suponer una situación problemática, aunque ésta también puede ser causada por otros factores. Considerado lo anterior, lean y analicen las situaciones problemáticas que se presentan a continuación y elijan la más cercana a su propia situación.

味

70

situación1situación 2
Mis compañeras, mis companeros y yo desconocemos la estructura de un magazin comunal,cómo podemos escribirlo y traducirlo a una lengua indigena, así como el medio más adecuado para difundirlo.Mis companeras, mis companeros y yo no hemos leido ni escuchado relatos en lengua indigena, sólo algunos en espanol; también desconocemos la manera de escribirlos, así como el medio más adecuado para su difusión.
Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.