Índice

Presentación ........................................................................ 3

Semana de inicio ........................................................... 14

• Día 1. Trayecto final en telesecundaria ............ 15
• Día 2. Aportación a la comunidad y al beneficio personal .... 17
• Día 3. Nuevos horizontes de expectativas ......... 23
• Día 4. Una revisión de los saberes ................... 28
• Día 5. Nuestros materiales educativos .............. 31

LENGUAJES

¡Nuestras culturas y lenguas: todas cuentan y valen! .......... 38

• Proyecto académico 1. ¡Mi opinión es muy valiosa! ............... 39
• Proyecto académico 2. ¡Experimentemos con arte nuestra diversidad cultural! ... 44
• Proyecto académico 3. ¡Divulgadores de nuestras lenguas y nuestra cultura! .... 48

Interactuamos, compartimos y solucionamos problemas .......... 53

• Proyecto académico 4. Una colmena de culturas .................. 54
• Proyecto académico 5. Un laberinto de problemas ................. 59
• Proyecto académico 6. Encuentros para reflexionar ............... 63

Nuestro desarrollo mediante la cultura ........................ 68

• Proyecto académico 7. Un mundo de voces ........................ 69
• Proyecto académico 8. Un viaje por las culturas ................. 73
• Proyecto académico 9. Tejiendo voces ancestrales ............... 77

Patrimonio cultural y el dinamismo de las lenguas ............ 82

• Proyecto académico 10. La línea del tiempo: cambios culturales y lingüísticos ... 83
• Proyecto académico 11. Valorar las expresiones culturales, reinterpretar la cultura ... 87
• Proyecto académico 12. ¡Las lenguas y el patrimonio cultural van de la mano! ... 91

Problemas e intereses comunitarios y los lenguajes ........... 96

• Proyecto académico 13. Soluciones creativas y problemas comunitarios ... 97
• Proyecto académico 14. Costumbres sociales, sus problemas y soluciones ... 101
• Proyecto académico 15. ¡Vamos al encuentro de la cultura y el arte! ... 105

SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO

Necesidades satisfechas sin la Tierra desecha ............... 112

• Proyecto académico 1. Las prácticas tradicionales en el hogar ... 113
• Proyecto académico 2. Mujeres y hombres de ciencia ............. 117
• Proyecto académico 3. Vive y deja vivir ........................ 121

Características y medidas del entorno ...................... 126

• Proyecto académico 4. Propiedades de la materia ............... 127
• Proyecto académico 5. Nuestros instrumentos de medición ....... 131
• Proyecto académico 6. Lo mensurable de nuestro entorno ....... 135