Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 16)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2279 caracteres
Día 1. Trayecto final en telesecundaria
De tu familia, como leíste en tu primer día en telesecundaria, recibes tus primeras ensenanzas; en los territorios por donde caminas y realizas tus actividades cotidianas, participas de sus tradiciones culturales, artísticas e históricas; en tu pais tienes un reconocimiento, una nacionalidad, derechos y obligaciones; te otorga educación gratuita.
Se puede observar en ti a una estudiante o a un estudiante que se ha convertido en una persona con conocimientos, capacidades, habilidades y aptitudes, preparada para continuar con su desarrollo personal, con la capacidad de resolver situaciones problemáticas, de forma individual y colectiva, porque es bien sabido que,al educarnos para la vida, todxs somos uno.
Los adolescentes como tú tienen la convicción de participar en su propio desarrollo, conocer a fondo su comunidad social y escolar, su hogar y el territorio donde viven para identificar las necesidades de atención y tomar acciones con el fin de mejorar lo existente, o bien proponer alternativas para su solución.
Habrá que reforzar lo vivido, lo que se ha preparado para tu aprendizaje, perfeccionar el desarrollo del proyecto de integración comunitaria y el proyecto de desarrollo académico. Para ello, será necesario seguir aplicando los conocimientos adquiridos en la escuela con la participación de maestras, maestros, madres, padres de familia y algunos integrantes de la propia comunidad.
Tus acciones son y serán ejemplo para las y los companeros de otros grados;no escatimes en aportar tu energía y entusiasmo en el desarrollo de actividades en comunidad, toma como guia el ideal de que la recompensa será la satisfacción de haber contribuido a encontrar una solución.
Se ha expresado y se reitera que ser estudiante de Telesecundaria implica formar parte de un servicio de educación básica con una manera particular de trabajar en el aula, pues construyes en comunidad, tienes el apoyo de una maestra o un maestro,puedes disponer de materiales educativos impresos, videos y recursos interactivos elaborados especialmente para ti, como Nuestro libro de proyectos. Tomo I. Tercer grado. Telesecundaria.
jBienvenida, bienvenido a tu último trayecto por Telesecundaria!
15

Otros libros recomendados

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
275 págs.

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
307 págs.
