Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 182)

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Los contenidos de investigación que deben desarrollar en este proyecto se muestran a continuación. La indagación de éstos es útil para que alcancen el horizonte de expectativas que eligieron con sus companeras y compańeros. Revisenlos cuidadosamente.

Concentración de contaminantes en partes por millón (ppm) en aire, agua y suelo

Medidas de tendencia central (media, mediana y moda)

y de dispersión (rango y desviación media)

Registro de datos en tablas de frecuencias

Análisis de medidas de tendencia central para la toma de decisiones

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jCuáles son las características de un mapa mental?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4aVklhM

Etapa 6.

Unimos las piezas

Se les sugiere que lleven a cabo las siguientes actividades para aproximarse a su horizonte de expectativas:

Revisar su proyecto en comunidad.

• Pedir que compańeras y compañeros de otras comunidades también lo revisen y hacer lo correspondiente con el trabajo de los demás.

Poner en práctica el trabajo colaborativo que resulta altamente formativo.

Dialogar en asamblea sobre la presentación y mejorar lo que crean conveniente.

Valorar que el diálogo es una herramienta que favorece la comunicación y el entendimiento.

Volver a revisar el mapa mental con ayuda de su maestra o maestro para verificar que se entienda el contenido y no tenga errores de redacción, ortográficos o de otro tipo.

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