Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 101)
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Etapa 6.
Unimos las piezas
Examinen las siguientes propuestas, ya que guiarán su camino hacia la solución de las problemáticas en su investigación.
Concretar con sus companeras y companeros el proceso utilizado para determinar los resultados.
Enlistar en colectivo las actividades que se han realizado y analizar si han ofrecido beneficios al desarrollo del proyecto academico.
Verificar los tiempos de trabajo, con ayuda de su maestra o maestro,y utilizar un cronograma para el establecimiento de horarios para cada actividad.
Realizar las actividades establecidas en comunidad de acuerdo al espacio y caracteristicas del salón.
Etapa 7.
iYa lo tenemos!
Llegó la hora de presentar los resultados del proyecto académico en comunidad para valorar el proceso que siguieron, así como los beneficios personales y comunitarios. Para el desarrollo de esta etapa, tengan en cuenta lo siguiente:
Antes
2Establecer acuerdos sobre la asignación de horarios.
Enlistar los recursos y los materiales requeridos para tenerlos al alcance de todos los participantes.
Detectar alguna falta de información y volver a consultar las fuentes deinformación confiables.
Contar con lo necesario para la presentación con el propósito de prevenir situaciones inesperadas.
Organizar un ensayo para mejorar el discurso.
Corregir la postura corporal y nivelar el volumen de voz.
Durante
Regular las emociones, controlar los nervios y mostrar seguridad, ya que se estará frente a un público.
Ofrecer un espacio para preguntas y respuestas.
Respetar las ideas de las demás personas y mantenerse abiertos a retroalimentación.
吃
100

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