Ejemplificar las diferentes estructuras internas a nivel molecular de mezclas, compuestos y elementos mediante un collage químico, reconociendo el vínculo con cilindros, conos y esferas.

1. Seleccionar tres sustancias de ejemplo: un elemento (cobre metálico, ext{Cu}), un compuesto (agua, ext{H}_{2} ext{O}) y una mezcla (aire).
2. Analizar la estructura interna de cada una según el modelo corpuscular:
   • Elemento: partículas iguales (átomos del mismo tipo).
   • Compuesto: partículas iguales formadas por átomos de distinto tipo químicamente unidos.
   • Mezcla: partículas de distintas sustancias sin combinación química.
3. Asignar figuras tridimensionales a cada estructura: esferas para átomos o partículas esféricas, cilindros para enlaces o cadenas lineales, conos para pirámides o estructuras direccionales.
4. Construir el collage químico: recortar, pegar y combinar las figuras planas para "generar una esfera" y representar visualmente cada estructura.
5. Escribir un breve texto que explique por qué cada figura corresponde a la estructura representada.

Reconocer las estructuras internas de mezclas o compuestos con cilindros, conos y esferas y seleccionar la situación problemática con la que más se identifiquen.

Localizar y seleccionar la propuesta de solución más adecuada a la problemática elegida.

1. En comunidad, listar al menos tres propuestas posibles (por ejemplo: collage con figuras recortadas, maqueta tridimensional con bolitas de plastilina y tubos, mural con códigos de colores).
2. Evaluar cada propuesta con criterios de factibilidad, claridad conceptual y vínculo con cilindros, conos y esferas.
3. Seleccionar la más adecuada para el grupo.
4. Adaptarla o proponer una nueva si ninguna cumple los criterios.