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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 123)

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Página 123 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Un viaje fascinante a partir de los compuestos iónicos y moleculares

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello. observen el video "Un viaje fascinante a partir de los compuestos iónicos y moleculares".

Los compuestos se pueden dividir entre iónicos y moleculares, ambos son importantes en química y cumplen diferentes características. Por ejemplo, los compuestos iónicos permiten que se lleven a cabo combinaciones entre sustancias que pueden ser útiles en numerosas aplicaciones. Además, tanto los compuestos iónicos como los moleculares son esenciales para llevar a cabo funciones en el cuerpo humano.

En este proyecto parcial de aula, conocerán las características de los compuestos iónicos y moleculares, la forma como se presentan en el cuerpo humano y el aprovechamiento y los beneficios que pueden tener en su localidad. Profundizarán dicha información mediante el uso de figuras tridimensionales, gráficas y medidas de tendencia central y de dispersión. Para ello, elaborarán una tabla comparativa ilustrada, bocetos moleculares planos y tridimensionales y una conferencia informativa.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos. Por tanto,es importante que, tras concluirlos, destinen tiempo para incorporar mejoras basadas en los comentarios que surjan durante su presentación en"Ya lo tenemos!".

PLANEACIÓN

En este proyecto parcial de aula, desarrollarán tres proyectos académicos; en cada uno realizarán lo siguiente:

En el primero, elaborarán una tabla comparativa ilustrada para diferenciar los compuestos iónicos y moleculares. Identificarán las propiedades que los conforman a partir de actividades experimentales y la tabla periódica. Interpretarán las diferencias mediante gráficas y medidas de tendencia central.

Para el segundo, disenarán bocetos moleculares planos y tridimensionales (cilindros, pirámides y conos) en hojas blancas,utilizarán diferentes colores para identificar sus propiedades a partir de la tabla periódica e interpretarán datos mediante el uso de gráficas.

En el último, expondrán en una conferencia informativa el aprovechamiento de los compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano. Representarán su distribución mediante las medidas de tendencia central y de dispersión para entender sus beneficios en diferentes ámbitos.

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