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Proyecto: observatorio comunitario — Etapa 4 (paso a paso) y Etapa 5 (fuentes de consulta)

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
Página 260
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Página 260 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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  1. Cambio propuesto: puntos de separación de residuos con beneficio individual y comunitario. 2) Comportamientos negativos clasificados e incidencia medida. 3) Observatorio comunitario implementado. 4) Cinco actividades definidas en asamblea. 5) Cinco temáticas y dos enlaces de consulta. 6) Espacio ciudadano que recaba, analiza y difunde datos locales; se elabora con equipo, roles, instrumentos y difusión.
📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 260

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

En colectivo, analicen las consecuencias de las conductas de los integrantes de la comunidad que se consideran precursoras de problemas en la salud, la seguridad y el medio ambiente. A partir de ese análisis, propongan un cambio que genere beneficios personales y comunitarios.

  1. Reúnanse en equipo y enumeren las conductas observadas (por ejemplo, arrojar basura a la calle, no usar casco o cinturón, quema de basura, exceso de ruido nocturno).
  2. Para cada conducta, identifiquen la consecuencia en tres dimensiones: salud (enfermedades respiratorias, intoxicaciones), seguridad (accidentes viales, caídas) y medio ambiente (contaminación del suelo, agua y aire).
  3. Determinen la relación causa–efecto: conducta → riesgo → daño a la persona y a la comunidad.
  4. Seleccionen un solo cambio propuesto, por ejemplo: "organizar jornadas de recolección y separación de residuos cada sábado".
  5. Valoren el beneficio personal (mejor salud, ahorro) y el comunitario (calles limpias, menor incidencia de plagas y accidentes).
Respuesta

Proponen, por ejemplo, crear puntos de separación de residuos en cada calle, lo que reduce enfermedades, accidentes y el deterioro ambiental, con beneficio individual y colectivo.

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Ejercicio 2

(Horizonte de expectativas 1)

Reconocer los comportamientos negativos de las personas de la comunidad y su incidencia en los daños a la salud, la inseguridad y el deterioro del medio ambiente.

  1. Observen durante una semana las conductas negativas frecuentes en su colonia.
  2. Clasifíquenlas según el daño: salud (tirar basura, no vacunar), seguridad (imprudencias al cruzar, exceso de velocidad), medio ambiente (quema de basura, tala de árboles).
  3. Establezcan la incidencia: ¿a cuántas personas afecta y con qué frecuencia?
  4. Regístrenlo en una tabla de doble entrada (conducta vs. tipo de daño).
Respuesta

Logran identificar y clasificar comportamientos negativos y su impacto medible en salud, seguridad y ambiente de su comunidad.

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Ejercicio 3

(Horizonte de expectativas 2)

Implementar un observatorio comunitario para informar a la comunidad sobre las técnicas, procesos y formas de organización esperadas.

  1. Definan la misión del observatorio: recabar, organizar y difundir información.
  2. Designen los roles (coordinador, encuestador, tabulador, vocero).
  3. Elaboren instrumentos de registro (formatos de observación, encuestas).
  4. Organicen la difusión (carteles, reuniones, redes sociales).
  5. Establezcan el cronograma de actividades y los permisos requeridos.
Respuesta

Implementan un observatorio comunitario operativo que informa a la comunidad sobre técnicas y formas de organización esperadas.

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Ejercicio 4

— Etapa 4: Paso a paso

En asamblea, decidan la serie de actividades que llevarán a cabo, basándose en la propuesta del libro.

  1. Organicen el rol de cada integrante del observatorio, las tareas y los tiempos necesarios para esos fines: repartan cargos y fechas en un cuadro de actividades.
  2. Indaguen acerca de los comportamientos que ponen en riesgo la salud, la seguridad y el medio ambiente: apliquen entrevistas y observación directa en la comunidad.
  3. Organicen cuidadosamente los datos recabados: clasifiquen, tabulen y verifiquen la información en formatos ordenados.
  4. Determinen lo que se quiere identificar a través del observatorio comunitario: definan indicadores claros (número de quejas, frecuencia de conductas de riesgo).
  5. Soliciten un espacio para el observatorio y gestionen los permisos necesarios: diríjanse a la dirección de la escuela o al palacio municipal.
Respuesta

Aprobada la serie de cinco actividades con roles, tiempos, datos organizados, indicadores definidos y espacio con permisos gestionados.

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Ejercicio 5

— Etapa 5: Distintas fuentes de consulta

Seleccionen los contenidos que servirán para el desarrollo del proyecto y consulten las fuentes de información a su alcance.

  1. Elijan la temática: estilos de vida saludables y activos de la comunidad.
  2. Busquen técnicas, procesos y formas de organización comunitaria.
  3. Reúnan alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables.
  4. Recaben criterios de construcción de alternativas en la prevención de riesgos.
  5. Documenten los comportamientos que ponen en riesgo la salud, la seguridad y el medio ambiente.
  6. Consulten los enlaces bit.ly/3xfMvpw y bit.ly/4aVklhM para ampliar la información.
Respuesta

Cuentan con cinco líneas temáticas y dos enlaces de consulta para sustentar el desarrollo del proyecto.

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Ejercicio 6

— Pregunta de consulta

¿Qué es un observatorio comunitario y cómo se elabora?

  1. Un observatorio comunitario es un espacio organizado de ciudadanos que recaba, analiza y difunde información sobre problemas locales (salud, seguridad, ambiente) para tomar decisiones.
  2. Se elabora definiendo su objetivo, integrando un equipo con roles, eligiendo indicadores, recopilando datos mediante observación y encuestas, organizándolos en tablas y difundiéndolos a la comunidad.
  3. Se sustenta en la participación vecinal y en el trabajo colaborativo permanente.

Respuesta orientativa: Es un grupo organizado que monitorea y divulga problemas de la comunidad; se elabora definiendo objetivos, equipo, instrumentos de registro, análisis de datos y difusión.

Contenido de la página

Página 259 — Proyecto (Tomo II)

Actividad en colectivo: Analicen las consecuencias de las conductas de los integrantes de la comunidad que se consideran precursoras de problemas en la salud, la seguridad y el medio ambiente. A partir de ese análisis, propongan un cambio que genere beneficios personales y comunitarios.

Horizonte de expectativas 1 Horizonte de expectativas 2
Reconocer los comportamientos negativos de las personas de la comunidad y su incidencia en los daños a la salud, la inseguridad y el deterioro del medio ambiente. Implementar un observatorio comunitario para informar a la comunidad sobre las técnicas, procesos y formas de organización esperadas.

Etapa 4. Paso a paso

En asamblea, decidan la serie de actividades que llevarán a cabo. Pueden basarse en la siguiente propuesta para diseñar su propia serie:

  • Organizar el rol que desempeñará cada integrante del observatorio, las tareas y los tiempos necesarios para esos fines.
  • Indagar acerca de los comportamientos que ponen en riesgo la salud, la seguridad y el medio ambiente.
  • Organizar cuidadosamente los datos recabados.
  • Determinar lo que se quiere identificar a través del observatorio comunitario.
  • Solicitar un espacio para el observatorio y gestionar los permisos necesarios.

Etapa 5. Distintas fuentes de consulta

Contenidos que pueden servir para el desarrollo del proyecto:

  • Los estilos de vida saludables y activos de mi comunidad
  • Técnicas, procesos y formas de organización
  • Alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables
  • Construcción de alternativas en la prevención de riesgos
  • Comportamientos que ponen en riesgo la salud, la seguridad y el medio ambiente

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Enlace QR: bit.ly/3xfMvpw

Para dar respuesta a ¿Qué es un observatorio comunitario y cómo se elabora?, consulten: bit.ly/4aVklhM

Ejemplos resueltos

Ejemplificar una conducta precursora y su consecuencia en salud, seguridad y ambiente.

Conducta: arrojar basura al río. Salud: proliferación de vectores y enfermedades gastrointestinales. Seguridad: obstrucción de drenajes y riesgo de inundaciones. Ambiente: contaminación del agua y muerte de fauna.

Tabla

Horizonte de expectativas 1 Horizonte de expectativas 2
Reconocer los comportamientos negativos de las personas de la comunidad y su incidencia en los daños a la salud, la inseguridad y el deterioro del medio ambiente. Implementar un observatorio comunitario para informar a la comunidad sobre las técnicas, procesos y formas de organización esperadas.

Glosario (4)

Observatorio comunitario
Espacio organizado por vecinos que recaba, analiza y difunde información sobre problemas locales de salud, seguridad y ambiente.
Conducta precursora
Comportamiento que aumenta la probabilidad de que ocurra un problema de salud, seguridad o ambiental.
Horizonte de expectativas
Logro esperado que orienta el desarrollo del proyecto en cada ciclo escolar.
Asamblea

Preguntas para practicar

¿Qué es un observatorio comunitario y cómo se elabora?

Es un grupo organizado de vecinos que recaba, analiza y difunde información sobre problemas locales de salud, seguridad y ambiente. Se elabora definiendo su objetivo, integrando un equipo con roles claros, eligiendo indicadores, recopilando datos con observación y encuestas, organizándolos en tablas y difundiéndolos a la comunidad.

¿Qué cambio propondrían para beneficiar a su comunidad?

Propondrían, por ejemplo, instalar puntos de separación de residuos y jornadas mensuales de limpieza, lo que reduce enfermedades, accidentes y contaminación, beneficiando a cada habitante y al entorno.

Temas y conceptos clave

Proyecto de aula por etapasObservatorio comunitarioConductas de riesgo en salud, seguridad y ambienteFuentes de consultaobservatorio comunitarioconductas precursoras de problemashorizonte de expectativasasambleaprevención de riesgosestilos de vida saludables

Fuentes y referencias

  • bit.ly/3xfMvpw
  • bit.ly/4aVklhM
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Figuras de la página (1)

Logotipo de la colección educativa (círculos verdes y amarillos).
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Trabajo colaborativo en equipo
  • • Nociones de salud pública y medio ambiente
  • • Elaboración de tablas y registro de datos
Siguiente tema sugerido
Etapa 6: ejecución, evaluación y socialización de resultados del proyecto del observatorio comunitario
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2123 caracteres

En colectivo, analicen las consecuencias de las conductas de los integrantes de la comunidad que se consideran precursoras de problemas en la salud, la seguridad y el medio ambiente. A partir de ese análisis,propongan un cambio que genere beneficios personales y comunitarios.

Etapa 4.

Paso a paso

En asamblea, decidan la serie de actividades que llevarán a cabo.Pueden basarse en la siguiente propuesta para disenar su propia serie.

Organizar el rol que desempenará cada integrante del observatorio, las tareas y los tiempos necesarios para esos fines.

Indagar acerca de los comportamientos que ponen en riesgo la salud,la seguridad y el medio ambiente.

Organizar cuidadosamente los datos recabados.

Determinar lo que se quiere identificar a través del observatorio comunitario.

Solicitar un espacio para el observatorio y gestionar los permisos necesarios.

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

A continuación, se muestran algunos contenidos que pueden servir para el desarrollo del proyecto. Pueden orientar su búsqueda a partir de éstos o establecer la temática deseada.

D Los estilos de vida saludables y activos de mi comunidad

Tecnicas, procesos y formas de organización

Alternativas para fomentar estilos de vida activos y saludables

Construcción de alternativas en la prevención de riesgos

Comportamientos que ponen en riesgo la salud, la seguridad y el medio ambiente

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a jQué es un observatorio comunitario y cómo se elabora?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

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Horizonte de expectativas 1Horizonte de expectativas 2
Reconocer los comportamientos negativos de las personas de la comunidad y su incidencia en los danos a la salud, la inseguridad y el deterioro del medio ambiente.Implementar un observatorio comunitario para informar a la comunidad sobre las técnicas, procesos y formas de organización esperadas.

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