Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 64)

PROYECTO ACADEMICO 26Creamos y dirigimos historias de vida

En la actualidad, los avances tecnológicos y los recursos audiovisuales de los dispositivos móviles y las aplicaciones inteligentes y accesibles posibilitan el registro de las costumbres y las tradiciones de una comunidad; asimismo, ofrecen la oportunidad de dejar un testimonio de los cambios y movimientos sociales que se gestan en ella, los cuales se convertirán en parte de la historia de la humanidad.

Etapa 1.

iQué haremos?

Adaptar una creación narrativa, tradicional o contemporánea a un cortometraje comunitario para comprender la importancia de los medios visuales,audiovisuales y performativos, y organizar su difusión.

Etapa 2.

jÉse es el problema!

Artes y experiencias estéticas: el arte es creación.El acto de crear forma vinculos con el entorno, lo cual permite experimentarlo y apreciarlo.

Las producciones audiovisuales implican planificación y creatividad, y también requieren la elaboración de un guion. En este caso, un proyecto audiovisual es posible con las herramientas y los conocimientos correspondientes; no obstante, conlleva una serie de retos que se deben superar.

En comunidades, y con la guia de su maestra o maestro, lean y analicen las siguientes situaciones problemáticas, elijan aquélla con la que más se identifiquen y dialoguen sobre ella o, de ser necesario,sugieran una acorde a su contexto.

63管业


Ariadna Valencia Drteqa, CIuDAD DE MExICO

situación 1	Situación 2
Mis companeras, companeros y yo desconocemos el proceso para planear, crear, desarrollar y grabar un cortometraje.	Mis companeras, companeros y yo no tenemos las herramientas suficientes para redactar un guion de cortometraje y desconocemos el proceso para llevarlo a cabo.