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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 162)

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Página 162 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Para contar con información básica para el desarrollo de este proyecto académico es conveniente revisar información sobre los siguientes contenidos:

La Primera Guerra Mundial

Estrategias militares y armamentistas en la Primera Guerra Mundial

La Triple Entente y la Triple Alianza

La derrota alemana en la Primera Guerra Mundial

La Revolución Rusa de 1917

2La fundación de la uRss

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Registren la información obtenida en su cuaderno o en fichas de resumen.

Para dar respuesta a jCómo elaborar una maqueta representativa? consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

Etapa 6.

Unimos las piezas

A partir de la indagación realizada con anterioridad, es momento de elaborar el producto final del proyecto.Para ello, tomen en cuenta lo siguiente:

Identifiquen, en comunidad, la relevancia e importancia de estos acontecimientos históricos a partir de lo que conocian previamente y cómo su propia investigación ha enriquecido sus conocimientos sobre esta época.

Realicen las actividades del proyecto de manera colectiva, lo cual implica que pueda haber diferencias entre los integrantes de la comunidad; no obstante,todas las voces y opiniones merecen respeto.

Recuerden cuál fue su problemática inicial y su horizonte de expectativas, pues éstos orientan y guian la conducción del proyecto.

Consulten a su maestra o maestro en caso de identificar alguna duda o falta de información.

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