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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 158)

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Página 158 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Por último, analizarán las consecuencias de la también llamada Gran Guerra, y compararán la situación de los paises participantes después del conflicto en el periodo de entreguerras (1919-1939),como el surgimiento de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URss) en 1922; la crisis de 1929 que inició en Estados Unidos y se extendió a otras naciones del mundo; la expansión del fascismo y la Guerra Civil Española (1936-1939), entre otros acontecimientos,planteando con ello la importancia de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y de exigir el respeto a los derechos humanos mediante un noticiero informativo.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos. Después de concluirlos, incorporen las mejoras correspondientes a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en "Ya lo tenemos!"

PLANEACIÓN

Al final del siglo xix y el principio del xx se vivia en Europa la lamada paz armada, que era prácticamente una guerra no declarada entre dos bloques de paises: la Triple Alianza y la Triple Entente, los cuales se preparaban para la guerra por el dominio del mundo.

En este proyecto parcial de aula, explicarán las causas de la Primera Guerra Mundial mediante la vinculación de hechos o procesos pasados que ocurrieron simultáneamente y que desembocaron en la conflagración internacional; analizarán sus consecuencias al comparar la situación politica, económica y social de los países participantes desde el final de este conflicto y hasta el inicio de la Segunda Guerra Mundial, como el nacimiento de la uRss cuando estaba por concluir la Revolución Rusa; la crisis de 1929, que se expandió a varios paises; la irrupción del fascismo en Alemania, y la Guerra Civil Espanola. Todo lo anterior por medio de una mesa expositiva para la que realizarán las siguientes actividades:

Elaborarán una maqueta representativa de las estrategias politicas y militares utilizadas en la Primera Guerra Mundial para explicar las causas y el desarrollo de este acontecimiento histórico. Asimismo, la utilizarán para entender la Revolución Rusa.

Realizarán una cronología ilustrada con textos,dibujos, fotografias, recortes de periódico, etcétera,la cual mostrará las consecuencias de la Primera Guerra Mundial, los aspectos más importantes del periodo de entreguerras (1918-1939) y la expansión del pensamiento fascista.

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