Planeación: causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial y el periodo de entreguerras

Contenido de la página (Planeación)

La página describe el proyecto parcial de aula de Telesecundaria sobre la Primera Guerra Mundial (Gran Guerra) y sus consecuencias.

Contexto histórico

Al final del siglo XIX y principios del XX, Europa vivía la llamada paz armada, una guerra no declarada entre dos bloques:

Ambos se preparaban para la guerra por el dominio del mundo.

Objetivos del proyecto

1. Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial vinculando hechos y procesos pasados ocurridos simultáneamente que desembocaron en la conflagración internacional.
2. Analizar sus consecuencias comparando la situación política, económica y social de los países participantes desde el fin del conflicto hasta el inicio de la Segunda Guerra Mundial.
3. Reconstruir el periodo de entreguerras (1918-1939): nacimiento de la URSS (1922) al concluir la Revolución Rusa; crisis de 1929 iniciada en Estados Unidos y extendida a otros países; irrupción del fascismo en Alemania; expansión del pensamiento fascista; Guerra Civil Española (1936-1939).
4. Valorar la Declaración Universal de los Derechos Humanos y exigir el respeto a los derechos humanos mediante un noticiero informativo.
5. Presentar los resultados de los proyectos académicos en "¡Ya lo tenemos!", incorporando mejoras a partir de los comentarios recibidos.

Actividades para la mesa expositiva

Actividad 1. Maqueta

Elaborarán una maqueta representativa de las estrategias políticas y militares utilizadas en la Primera Guerra Mundial para explicar las causas y el desarrollo de este acontecimiento histórico; también la utilizarán para entender la Revolución Rusa.

Actividad 2. Cronología ilustrada

Realizarán una cronología ilustrada con textos, dibujos, fotografías, recortes de periódico, etc., que muestre:

• las consecuencias de la Primera Guerra Mundial;
• los aspectos más importantes del periodo de entreguerras (1918-1939);
• la expansión del pensamiento fascista.

Actividad 3. Noticiero informativo

Producirán un noticiero para plantear la importancia de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y exigir el respeto a los derechos humanos.

Ejemplo de cronología (guía para la actividad 2)

timeline
    title Periodo 1914-1939: Gran Guerra y entreguerras
    1914 : Inicio de la Primera Guerra Mundial
    1917 : Revolución Rusa
    1918 : Fin de la Primera Guerra Mundial
    1919 : Tratado de Versalles
    1922 : Surgimiento de la URSS
    1929 : Crisis económica mundial (iniciada en EE. UU.)
    1933 : Irrupción del fascismo en Alemania
    1936 : Inicio de la Guerra Civil Española
    1939 : Fin de la Guerra Civil Española e inicio de la Segunda Guerra Mundial

Respuesta orientativa: la cronología debe incluir al menos los hitos anteriores, cada uno con una imagen o recorte y una breve explicación de su relación con las consecuencias de la Gran Guerra y la expansión del fascismo.