Cifras significativas: identificación mediante ejemplos
Respuesta rápida
Ejemplo 2: 8.3604 tiene 5 cifras significativas. Ejemplo 3: 0.00015720 tiene 5 cifras significativas. Las cifras significativas ≠ cifras decimales.
Solución — Página 255
Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
Ejemplo 2
Se pesó polvo de gis en una balanza analítica y se obtuvo un valor de 8.3604 \, \text{g}. ¿Cuántas cifras significativas tiene este valor?
- Paso 1: Contar de izquierda a derecha todos los dígitos diferentes de cero antes del punto decimal, y todos los dígitos después del punto decimal. Los dígitos son: 8, 3, 6, 0, 4 (el cero entre cifras decimales es significativo).
- Paso 2: Al número total de dígitos del número se le restan las cifras no significativas (ninguna, porque el 0 está entre dígitos distintos de cero o después de cifras decimales distintas de cero).
- Total de dígitos contados: 5.
Respuesta: El número 8.3604 tiene cinco cifras significativas.
Ejemplo 3
El resultado de una operación matemática es 0.00015720. ¿Cuántas cifras significativas tiene este valor?
- Paso 1: Contar de izquierda a derecha los dígitos diferentes de cero: 1, 5, 7, 2. Además, contar los ceros a la derecha de las cifras decimales distintas de cero: el 0 final sí es significativo. Los ceros iniciales (0.000\ldots) NO son significativos.
- Paso 2: Señalar los dígitos significativos: 1, 5, 7, 2, 0. Total: 5.
- Los cuatro ceros a la izquierda del 1 no cuentan porque son ceros a la izquierda en un número decimal.
Respuesta: El número 0.00015720 tiene cinco cifras significativas.
Nota importante
Las cifras significativas no son lo mismo que las cifras decimales, aunque en algunos casos pueden coincidir. Por ejemplo, en 0.00015720 hay 5 cifras significativas y 8 cifras decimales.
Seguir los criterios de redondeo e identificar las cifras significativas permite expresar una medición de forma correcta, obteniendo información legible y precisa sobre las magnitudes de un objeto.
Contenido de la página
Paso 2. El número de dígitos es el número de cifras significativas. El número 01.05 tiene sólo tres cifras significativas.
Ejemplo 2
Se pesó polvo de gis en una balanza analítica y se obtuvo un valor de 8.3604 \, \text{g}. ¿Cuántas cifras significativas tiene este valor?
- Paso 1: Contar todos los dígitos, de izquierda a derecha, diferentes de cero antes del punto decimal y todos aquellos números después del punto decimal.
- Paso 2: Al número total de dígitos del número se le restan el número de cifras no significativas. El número 8.3604 tiene cinco cifras significativas.
Ejemplo 3
El resultado de una operación matemática es 0.00015720. ¿Cuántas cifras significativas tiene este valor?
- Paso 1: Contar todos los dígitos de izquierda a derecha diferentes de cero, así como los ceros que haya a la derecha de las cifras decimales distintas de cero.
- Paso 2: El número de dígitos señalados es el número de cifras significativas. El número 0.00015720 tiene cinco cifras significativas.
Nota: Es importante recordar que las cifras significativas no son las mismas que las cifras decimales, aunque podrían coincidir en algunos casos.
Seguir los criterios de redondeo e identificar las cifras significativas permiten expresar una medición de forma correcta; con ellos se obtiene información legible y precisa sobre las magnitudes de un objeto.
Reflexión final: Expresar las magnitudes (propiedades medibles) de la materia de manera correcta permite evaluar su exactitud. El uso de unidades de medición da un contexto de referencia acerca de lo que representan los números. Por otra parte, el uso de prefijos en las unidades, la identificación de cifras significativas en las cantidades y el redondeo permiten mostrar la información de manera concisa. Esto ayuda a determinar si la tecnología e instrumentos utilizados son suficientemente exactos para los fines con los que fueron hechos.
Ejemplos resueltos
Se pesó polvo de gis en una balanza analítica y se obtuvo un valor de 8.3604 \, \text{g}. ¿Cuántas cifras significativas tiene este valor?
Paso 1: contar los dígitos diferentes de cero antes del punto decimal (8) y todos los dígitos después del punto decimal (3, 6, 0, 4). Paso 2: no hay cifras no significativas, por lo que total = 5. Respuesta: 5 cifras significativas.
El resultado de una operación matemática es 0.00015720. ¿Cuántas cifras significativas tiene este valor?
Paso 1: contar los dígitos diferentes de cero (1, 5, 7, 2) más los ceros a la derecha de cifras decimales distintas de cero (el 0 final). Los ceros iniciales (0.000\ldots) no cuentan. Paso 2: total = 5. Respuesta: 5 cifras significativas.
Tabla
| Número | Cifras significativas | Razón |
|---|---|---|
| 01.05 | 3 | Los ceros iniciales no cuentan; el 0 entre 1 y 5 sí cuenta |
| 8.3604 | 5 | Todos los dígitos son significativos |
| 0.00015720 | 5 | Los ceros iniciales no cuentan; el cero final después de cifras decimales distintas de cero sí cuenta |
Fórmulas y ecuaciones
Nº de cifras significativas = Nº total de dígitos − Nº de cifras no significativas
8.3604 \, \text{g} \rightarrow 5 \text{ cifras significativas}
0.00015720 \rightarrow 5 \text{ cifras significativas}
01.05 \rightarrow 3 \text{ cifras significativas}
Glosario (5)
- Cifras significativas
- Dígitos de un número que aportan información confiable sobre la precisión de una medición; incluyen todos los distintos de cero y los ceros capturados entre cifras significativas o a la derecha de cifras decimales distintas de cero.
- Cifras decimales
- Cantidad de dígitos que aparecen después de la coma o punto decimal en un número.
- Ceros no significativos
- Ceros que solo sirven de marcadores de posición (a la izquierda de un decimal o a la derecha de un entero sin punto decimal) y no aportan precisión.
- Balanza analítica
- Instrumento de laboratorio que mide masas con alta precisión, generalmente hasta la cuarta o quinta decimal de gramo.
- Redondeo
- Procedimiento para aproximar un número a un número de cifras determinado siguiendo criterios establecidos.
Preguntas para practicar
¿Por qué las cifras significativas no son lo mismo que las cifras decimales, aunque a veces coincidan?
Las cifras decimales cuentan todos los dígitos después del punto decimal, incluidos los ceros iniciales que solo marcan posición; las cifras significativas solo incluyen los dígitos que aportan precisión a la medición. En $0.00015720$ hay 8 cifras decimales pero solo 5 cifras significativas, porque los cuatro ceros iniciales no son significativos.
¿Para qué sirve identificar las cifras significativas en una medición?
Permite expresar la medición con la precisión real del instrumento utilizado, evitando dar más datos de los que el aparato realmente garantiza. Junto con el redondeo y las unidades correctas, permite comunicar magnitudes legibles y precisas para evaluar la exactitud de la tecnología empleada.
Temas y conceptos clave
Preguntas que la gente también hace
¿Cuántas cifras significativas tiene 8.3604 y por qué?
¿Los ceros a la izquierda de un decimal son significativos?
¿Qué diferencia hay entre cifras significativas y cifras decimales?
- • Sistema decimal y notación posicional
- • Diferencia entre enteros y decimales
- • Uso de unidades de medición
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2037 caracteres
Paso 2. El número de dígitos es el número de cifras signifi cativas.
El número 01.05 tiene sólo tres cifras signifi cativas.
Ejemplo2
Se pesó polvo de gis en una balanza analitica y se obtuvo un valor de 8.3604 g.Cuántas cifras significativas tiene este valor?
Paso 1. Contar todos los digitos, de izquierda a derecha, diferentes de cero antes del punto decimal y todos aquellos números después del punto decimal.
\begin{array}{c}8.3604\\ \hline2\quad3\quad4\quad5\end{array}
Paso 2. Al número total de dígitos del número se le restan el número de cifras no signifi cativas.El número 8.3604 tiene cinco cifras significativas.
Ejemplo3
El resultado de una operación matemática es 0.00015720, jcuántas cifras signifi cativas tiene este valor?
Paso 1. Contar todos los digitos de izquierda a derecha diferentes de cero, así como los ceros que haya a la derecha de las cifras decimales distintas de cero.
\begin{array}{c}0.00015720\\ \hline 只數升市 \\ 1\quad2\quad3\quad4\quad5\end{array}
Paso 2. El número de digitos señalados es el número de cifras significativas:El número 0.00015720 tiene cinco cifras significativas.
Es importante recordar que las cifras signifi cativas no son las mismas que las cifras decimales,aunque podrian coincidir en algunos casos.
Seguir los criterios de redondeo e identifi car las cifras significativas permiten expresar una medición de forma correcta, con ellos se obtiene información legible y precisa sobre las magnitudes de un objeto.
福
Expresar las magnitudes (propiedades medibles) de la materia de manera correcta permite evaluar su exactitud. El uso de unidades de medición da un contexto de referencia acerca de lo que representan los números.
Por otra parte, el uso de prefijos en las unidades, la identificación de cifras signifcativas en las cantidades y el redondeo permiten mostrar la información de manera concisa. Esto ayuda a determinar si la tecnología e instrumentos utilizados son suficientemente exactos para los fines con los que fueron hechos.
254
为
Otros libros recomendados

Colección Nanahuatzin. Lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
323 págs.

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Secundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Sk´asolil. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Nanahuatzin. Ética, naturaleza y sociedades. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
355 págs.

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
275 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
299 págs.
