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Neutralización de residuos en el laboratorio y seguridad con ácidos y bases

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Página 284 de Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Indicadores cambian de color según pH; los residuos de ácidos y bases se neutralizan (ácido + base → sal + agua) y se manejan con EPP y pictogramas de seguridad.

📚 theory quimica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 284

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Contenido de la página

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Ejercicio 1

Indicadores de pH

En la imagen anterior se muestran los colores que presentan diversos indicadores cuando se ponen en contacto con disoluciones de pH diferente. Ejemplos:

  • El verde de bromocresol es amarillo en ácidos y azul en bases.
  • La fenolftaleína es incolora en ácidos y rosa en bases.
  • Las primeras seis sustancias son reactivos químicos sintéticos; las últimas dos son naturales (extractos de col morada y pétalos de rosas).
  • Otros indicadores naturales pueden prepararse con flores de bugambilia, azálea, jacaranda y jamaica, o con cebolla morada y moras azules.
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Ejercicio 2

Ácidos y bases en la vida diaria

Los ácidos y las bases son compuestos comunes en el día a día. Las reacciones que ocurren entre ellos se aprovechan para resolver problemas de salud, higiene en el hogar, transporte, entre otros. En las investigaciones científicas se usan para determinar la cantidad de soluto en una muestra (valoraciones).

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Ejercicio 3

Neutralización de residuos en el laboratorio

Los laboratorios de química generan residuos diariamente, incluidos los que involucran ácidos y bases. Es importante conocer las medidas que se toman con los residuos químicos ya inútiles.

Medidas de seguridad y manejo adecuado:

  • Los ácidos y bases pueden ser perjudiciales para la salud si se ingieren o entran en contacto directo con la piel u ojos, y pueden dañar la flora y fauna. Todo laboratorio debe seguir medidas de seguridad para evitar un desecho inadecuado.
  • Utilizar el equipo de protección personal (EPP): bata de algodón, lentes, guantes, zapatos cerrados y pantalones largos.
  • Dentro del laboratorio: portar el EPP, mantener limpia el área de trabajo, conocer el uso adecuado de los reactivos, manejar correctamente el material y conocer los protocolos de seguridad (colocados como cartel visible) ante incidentes.
  • Los reactivos deben llevar en su etiqueta los pictogramas correspondientes: tóxico, inflamable, corrosivo, oxidante, irritante, mutágeno, carcinógeno, peligro ecológico, gas o líquido corrosivo.

Ejemplo: el ácido nítrico (\text{HNO}_3) tiene cuatro pictogramas: corrosivo, tóxico, peligroso para el cuerpo, irritante, además de la etiqueta de oxidante.

La neutralización es la reacción entre un ácido y una base que origina una sal y agua:

\text{Ácido} + \text{Base} \rightarrow \text{Sal} + \text{Agua}

Por ejemplo:

\text{HCl} + \text{NaOH} \rightarrow \text{NaCl} + \text{H}_2\text{O}

Esta reacción permite tratar residuos ácidos o básicos neutralizándolos antes de desecharlos.

Contenido de la página

Indicadores de pH

En la imagen anterior, se muestran los colores que presentan diversos indicadores cuando se ponen en contacto con disoluciones que tienen un pH diferente; por ejemplo, el verde de bromocresol es amarillo en ácidos, pero azul en bases, o la fenolftaleína es incolora en ácidos, pero rosa en bases. Las primeras seis sustancias son reactivos químicos, mientras que las últimas dos son naturales (extractos de col morada y pétalos de rosas). Existen otros indicadores que se pueden preparar de forma natural, por ejemplo, con flores de bugambilia, azálea, jacaranda y jamaica, o bien con cebolla morada y moras azules.

Los ácidos y las bases son compuestos comunes en el día a día, se suelen aprovechar las reacciones que ocurren entre ellos para solucionar problemas de salud, higiene en el hogar, transporte, entre otros. También en las investigaciones científicas se utilizan estas reacciones en procesos más específicos para determinar la cantidad de soluto en una muestra.

Neutralización de residuos en el laboratorio

Los laboratorios de química constantemente generan residuos, ya que diariamente hacen una gran cantidad de experimentos, entre ellos, los que involucran ácidos y bases o sus reacciones. Es importante conocer las medidas que se toman con los residuos químicos que ya no son de utilidad.

  • Los ácidos y bases pueden ser perjudiciales para la salud si se ingieren o se tiene contacto directo con la piel u ojos, además de que pueden causar daños a la flora y fauna del ambiente. Por estas razones, cualquier laboratorio que genere residuos de este tipo debe seguir ciertas medidas de seguridad necesarias para evitar un desecho inadecuado.
  • Durante el trabajo con estas sustancias es importante utilizar el equipo de protección personal adecuado, como bata de algodón, lentes, guantes, zapatos cerrados y pantalones largos.
  • Dentro del laboratorio se debe portar el equipo de protección personal, tener limpia el área de trabajo, conocer el uso adecuado de los reactivos, el manejo correcto del material del laboratorio y los protocolos de seguridad (pegados a manera de cartel en una zona visible del laboratorio) en caso de algún incidente.
  • Los reactivos químicos deben tener en su etiqueta los pictogramas correspondientes: tóxico, inflamable, corrosivo, oxidante, irritante, mutágeno, carcinógeno, peligro ecológico, o bien, si es un gas o un líquido corrosivo. Por ejemplo, el ácido nítrico tiene cuatro pictogramas, los cuales indican que es corrosivo, tóxico, peligroso al cuerpo, irritante y la etiqueta de oxidante.

Ejemplos resueltos

¿Qué indica el color de la fenolftaleína al añadirse a una disolución?

Si la fenolftaleína permanece incolora, la disolución es ácida (pH < 8,2). Si se vuelve rosa, la disolución es básica (pH > 10). Así se identifica rápidamente el carácter de la disolución sin necesidad de medir el pH con equipo.

Tabla

Indicador Color en ácidos Color en bases
Verde de bromocresol Amarillo Azul
Fenolftaleína Incolora Rosa
Extracto de col morada (según pH) (según pH)
Pétalos de rosas (según pH) (según pH)

Fórmulas y ecuaciones

Ácido + Base → Sal + Agua (reacción de neutralización)

\text{Ácido} + \text{Base} \rightarrow \text{Sal} + \text{H}_2\text{O}

\text{HCl} + \text{NaOH} \rightarrow \text{NaCl} + \text{H}_2\text{O}

Glosario (5)

Indicador ácido-base
Sustancia que cambia de color según el pH de la disolución en la que se encuentra, permitiendo identificar si es ácida o básica.
Neutralización
Reacción entre un ácido y una base que produce una sal y agua.
Residuos químicos
Sustancias de desecho generadas en el laboratorio que ya no tienen utilidad y requieren un manejo seguro.
Equipo de protección personal (EPP)
Bata, lentes, guantes, zapatos cerrados y pantalones largos que protegen al usuario de riesgos químicos.
Pictograma
Símbolo gráfico en la etiqueta de un reactivo que indica el tipo de peligro (tóxico, corrosivo, inflamable, etc.).

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante conocer los pictogramas de los reactivos químicos?

Los pictogramas informan de forma visual y rápida sobre los peligros de la sustancia (tóxico, corrosivo, inflamable, etc.), lo que permite adoptar las precauciones adecuadas al manipularla y evitar accidentes. Por ejemplo, el ácido nítrico lleva los pictogramas de corrosivo, tóxico, peligroso para el cuerpo, irritante y oxidante.

¿Qué otros indicadores naturales, además de los mencionados, podrías preparar en casa?

Se pueden preparar con cebolla morada, moras azules, flores de bugambilia, azálea, jacaranda o jamaica; sus pigmentos cambian de color según el pH de la disolución, permitiendo identificar ácidos y bases de forma sencilla.

Temas y conceptos clave

Indicadores de pH y su color en ácidos y basesAplicaciones de las reacciones ácido-baseNeutralización y manejo de residuos de laboratorioSeguridad química: EPP y pictogramasindicador de pHfenolftaleínaverde de bromocresolneutralizaciónresiduos químicosequipo de protección personalpictogramas de seguridadsal
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es la neutralización de residuos en el laboratorio?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo cambian de color los indicadores de pH en ácidos y bases?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué medidas de seguridad se deben seguir al trabajar con ácidos y bases?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de pH y escala de pH
  • • Ácidos y bases: definiciones y propiedades
  • • Reacción de neutralización
Siguiente tema sugerido
Valoraciones ácido-base para determinar la concentración de soluto en una muestra
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En la imagen anterior, se muestran los colores que presentan diversos indicadores cuando se ponen en contacto con disoluciones que tienen un pH diferente; por ejemplo, el verde de bromocresol es amarillo en ácidos, pero azul en bases, o la fenolftaleína es incolora en ácidos, pero rosa en bases. Las primeras seis sustancias son reactivos químicos, mientras que las últimas dos son naturales (extractos de col morada y pétalos de rosas). Existen otros indicadores que se pueden preparar de forma natural, por ejemplo, con fores de bugambilia, azálea, jacaranda y jamaica, o bien con cebolla morada y moras azules.

Los ácidos y las bases son compuestos comunes en el dia a dia, se suelen aprovechar las reacciones que ocurren entre ellos para solucionar problemas de salud, higiene en el hogar, transporte, entre otros. También en las investigaciones científicas se utilizan estas reacciones en procesos más especificos para determinarla cantidad de soluto en una muestra.

Neutralización de residuos en el laboratorio

Los laboratorios de química constantemente generan residuos, ya que diariamente hacen una gran cantidad de experimentos, entre ellos, los que involucran ácidos y bases o sus reacciones. Es importante conocer las medidas que se toman con los residuos químicos que ya no son de utilidad.

ci Los ácidos y bases pueden ser perjudiciales para la salud si se ingieren o se tiene contacto directo con la piel u ojos, además de que pueden causar danos a la flora y fauna del ambiente. Por estas razones, cualquier laboratorio que genere residuos de este tipo debe seguir ciertas medidas de seguridad necesarias para evitar un desecho inadecuado.

Durante el trabajo con estas sustancias es importante utilizar el equipo de protección personal adecuado, como bata de algodón, lentes, guantes, zapatos cerrados y pantalones largos.

Dentro del laboratorio se debe portar el equipo de protección personal, tener limpia el área de trabajo, conocer el uso adecuado de los reactivos, el manejo correcto del material del laboratorio y los protocolos de seguridad (pegados a manera de cartel en una zona visible del laboratorio) en caso de algún incidente.

Los reactivos químicos deben tener en su etiqueta los pictogramas correspondientes: tóxico, inflamable, corrosivo, oxidante, irritante, mutágeno, carcinógeno, peligro ecológico, o bien, si es un gas o un líquido corrosivo. Por ejemplo,el ácido nítrico tiene cuatro pictogramas, los cuales indican que es corrosivo,tóxico, peligroso al cuerpo, irritante y la etiqueta de oxidante.

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