Self-evaluate your participation in the project and complete the table in your notebook.
- La tabla pide marcar, para cada criterio, el nivel alcanzado: Can Improve, Successful u Outstanding.
- Como es una autoevaluación, se resuelve con una propuesta de ejemplo de un estudiante que participó de forma constante pero puede mejorar en la organización del tiempo.
- Se marca una sola opción por fila, de forma honesta y argumentada.
Respuesta: tabla completada (ejemplo orientativo):
| Question | Can Improve | Successful | Outstanding |
|---|---|---|---|
| My participation in the project | X | ||
| My involvement in the experiments | X | ||
| My participation in assembly feedback about the differences and similarities between the communities' experiment results | X | ||
| My participation in preparing the posters | X | ||
| The contents of the posters | X | ||
| The community strategy to carry out the activities | X | ||
| The results of the proposed goal | X | ||
| Was the work equally distributed in the community? | X |
Do you think that you had enough time to do the experiment?
- Se valora el tiempo disponible frente a las tareas experimentales.
- Se reconoce que la planificación influyó en el cumplimiento.
No del todo; el tiempo fue suficiente para realizar el experimento, pero faltó organizar mejor las etapas de medición y registro de datos.
What were your community's strengths?
La cooperación entre los integrantes, el reparto de tareas según habilidades y la comunicación constante durante la asamblea.
What were your community's weaknesses?
La distribución desigual del trabajo, la falta de registros ordenados y la dificultad para comparar resultados entre comunidades.
What would you improve in terms of the development of the project?
Establecer un cronograma con fechas, designar responsables por área y usar una tabla común de registro de datos para comparar los resultados experimentales.
