In assembly, read the comments received during the presentations and discuss: a) What was the best part of your presentation? b) What can you do differently?

La mejor parte suele ser el uso de ejemplos visuales; se puede mejorar el tiempo, el volumen de voz y los apoyos visuales.

In assembly, share the information you found about the amount of time dedicated to social media use and discuss the possible risks of excessively using these platforms.

Riesgos: sedentarismo, problemas de sueño, ansiedad por comparación, desinformación y pérdida de tiempo. Se recomienda establecer horarios y verificar fuentes.

Libro de Uerakua Anapu Uantakua Projects And Readings 3

SEP/CONALITEG

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Broadcasting: presentación de conclusiones y reflexión sobre redes sociales

📄 ejercicios ingles 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español

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Respuesta rápida

Plan de difusión con sede, horario, sonido y hojas de comentarios; reflexión sobre redes sociales como ventanas culturales y sus riesgos; acuerdos de asamblea sobre uso responsable.

📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 183

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Broadcasting (Difusión)

Es momento de presentar tu información y conclusiones sobre el tema elegido a la comunidad escolar.

Preparación de la presentación

a) Elegir el lugar donde la comunidad realizará su presentación.

b) Definir el horario de la presentación. Avisar a la escuela si se necesitará un sistema de sonido.

c) El docente puede ayudar a coordinar a los asistentes y a mantener el orden.

d) Al terminar cada presentación, entregar a los asistentes un cuaderno u hojas en blanco para que escriban sus comentarios.

Respuesta orientativa: Un buen plan de difusión incluye: patio o auditorio como sede, horario de receso o una clase asignada, equipo de sonido si el espacio es abierto, y hojas de comentarios para recoger la retroalimentación del público.

Consideration and Advances (Consideraciones y avances)

Ejercicio 1

En asamblea, leer los comentarios recibidos y discutir:

Ejercicio 1

a** ¿Cuál fue la mejor parte de tu presentación?

Respuesta orientativa: Suele ser la mejor parte el momento en que se muestran ejemplos concretos (videos, imágenes o testimonios) porque conectan al público con el tema y generan preguntas.

Ejercicio 1

b** ¿Qué puedes hacer de manera diferente?

Respuesta orientativa: Se puede mejorar el manejo del tiempo, hablar más fuerte, usar más apoyos visuales y ensayar las respuestas a posibles preguntas del público.

Ejercicio 2

Reflexión individual

¿Qué papel tienen las redes sociales en la transmisión de las manifestaciones culturales de otros países a la sociedad mexicana?

Respuesta orientativa: Las redes sociales funcionan como ventanas culturales: acercan música, moda, gastronomía e idiomas extranjeros a los jóvenes mexicanos, pero también pueden homogeneizar gustos y desplazar expresiones locales si no se consumen de forma crítica.

Ejercicio 3

En asamblea

Compartir la información sobre el tiempo dedicado al uso de redes sociales y discutir los posibles riesgos del uso excesivo.

Respuesta orientativa: Los riesgos incluyen sedentarismo, problemas de sueño, ansiedad por comparación social, desinformación y pérdida de tiempo para actividades escolares o familiares. Se recomienda establecer horarios y contrastar la información con fuentes confiables.

Ejercicio 4

Acuerdos de la asamblea

Escribir en el cuaderno los acuerdos alcanzados para conocer mejor cómo los adultos ven el internet y las redes sociales como medio para descubrir otras culturas.

Respuesta orientativa: Los acuerdos pueden incluir entrevistar a adultos de la comunidad, organizar un panel intergeneracional y elaborar un decálogo de uso responsable de las redes sociales.

Contenido de la página

Broadcasting

It's time to present your information and conclusions about your chosen topic to your school community!

Agree to prepare your presentation:

a) Choose the place where your community will set their presentation.

b) Define the presentation schedule. Let the school know if you will need a sound system.

c) Your teacher can help with coordinating the attendants and maintaining order.

d) After every presentation has finished, provide the attendants with a notebook or blank sheets so they can write their comments.

Consideration and Advances

In assembly, read the comments received during the presentations and discuss the following aspects:

a) What was the best part of your presentation?

b) What can you do differently?

Individually, without forgetting you are part of a community, write a reflection in your notebook on the following question: What role do social media have in transmitting other countries' cultural manifestations to the Mexican society?
In assembly, share the information you found about the amount of time dedicated to social media use and discuss on the possible risks of excessively using these platforms.
Finally, write in your notebooks the assembly agreements reached by the community to know more about the way adults see the internet and social media to discover other cultures.

Glosario (6)

Broadcasting: Difusión; acción de presentar información a un público.
Assembly: Asamblea; reunión de la comunidad escolar.
Attendants: Asistentes; personas que acuden a un evento.
Sound system: Sistema de sonido; equipo para amplificar la voz.
Cultural manifestations: Manifestaciones culturales; expresiones de una cultura.
Social media: Redes sociales; plataformas digitales de interacción.

Preguntas para practicar

What was the best part of your presentation?

La mejor parte fue mostrar ejemplos visuales que conectaron al público con el tema.

What can you do differently?

Mejorar el manejo del tiempo, hablar más fuerte y preparar respuestas a posibles preguntas.

What role do social media have in transmitting other countries' cultural manifestations to the Mexican society?

Funcionan como ventanas culturales que acercan expresiones extranjeras, aunque pueden homogeneizar gustos locales.

What are the possible risks of excessively using social media?

Sedentarismo, problemas de sueño, ansiedad, desinformación y pérdida de tiempo.

Temas y conceptos clave

Difusión de proyectosReflexión sobre redes socialesAsamblea escolarBroadcastingSocial mediaCultural manifestationsAssemblyFeedback

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📌 Antes de leer esto

• Vocabulario básico en inglés sobre medios y cultura
• Haber investigado previamente el tema elegido
• Conocimientos básicos sobre redes sociales

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Broadcasting

It's time to present your information and conclusions about your chosen topic to your school community!

Agree to prepare your presentation:

a) Choose the place where your community will set their presentation.

b) Define the presentation schedule. Let the school know if you will need a sound system.

c) Your teacher can help with coordinating the attendants and maintaining order.

d) After every presentation has finished, provide the attendants with a notebook or blank sheets so they can write their comments.

Consideration and Advances

In assembly, read the comments received during the presentations and discuss the following aspects:a) What was the best part of your presentation?b) What can you do differently?
Individually, without forgetting you are part of a community, write a reflection in your notebook on the following question: What role do social media have in transmitting other countries'cultural manifestations to the Mexican society?
In assembly, share the information you found about the amount of time dedicated to social media use and discuss on the possible risks of excessively using these platforms.
Finally, write in your notebooks the assembly agreements reached by the community to know more about the way adults see the internet and social media to discover other cultures.

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乐

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