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Palabras propias del aymara, préstamos y neologismos (prendas)

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Glosario de 34 prendas aymaras (m-p): préstamos (pantalu, pullu, miryasa), términos propios (kawa, phantilla, phich'i) y neologismos (manqhinhincha patxa). Respuesta orientativa: mezcla de préstamos y términos culturales.

otro ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 116

Yatichaña aru pirwa = Vocabulario pedagógico aimara · 2021

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Ejercicio 1

La página es un glosario (no hay actividades numeradas); se ofrecen 34 lemas de prendas y textiles aymaras. A continuación se resumen los más representativos y se aporta una observación pedagógica para su uso en clase.

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Ejercicio 1

1 Términos propios y préstamos reconocibles

  • pantalu = préstamo del español «pantalón».
  • manta (de lana multicolor, usada por los varones para cargar) y punchu (poncho) comparten raíz hispánica pero en el aymara designan prendas locales.
  • pullu = cobija; putasa = bota; miryasa = medias; pullira = pollera: préstamos adaptados fonéticamente al aymara.
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Ejercicio 1

2 Neologismos y términos específicos de la cultura aimara

  • kawa y lluch'u: gorros de lana; lluchhu: prenda mal puesta que se cae (uso figurado) o demasiado grande.
  • manqhinhincha: es de uso obligatorio bajo la manqhicha patxa (tela de tres metros, usada encima) y se lleva debajo una manqhinhincha patxa (cinco metros de tela).
  • muntira: sombrero de mujer; phantilla: túnica de bayeta infantil; phich'i: prendedor metálico antiguo.
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Ejercicio 1

3 Observación pedagógica

Estos términos permiten trabajar el concepto de neologismo: la comunidad aymara crea o adapta palabras (manqhinhincha patxa) para nombrar elementos propios de su vestimenta; el docente puede pedir al estudiante que compare la prenda aymara con la homóloga en español y explique por qué no existe un equivalente exacto.

Respuesta orientativa: los lemas son predominantly préstamos (pantalu, putasa) o términos culturales propios (manqhinhincha, phantilla); sirven para mostrar la vitalidad del aymara en el dominio de la vestimenta.

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Ejercicio 2

(actividad complementaria propuesta para clase)

Clasifica: kawa, manta, pantalu, pullu, miryasa, phantilla, phich'i, mari.

  1. Préstamo del español: pantalu (pantalón), miryasa (medias), pullu (cobija).
  2. Término propio/cultural: kawa (poncho pequeño de lana), phantilla (túnica de bayeta infantil), phich'i (prendedor antiguo).
  3. Neologismo/composición: manta de lana para cargar; mari (disfraz carnavalesco) → formas adaptadas a usos locales.
Respuesta

préstamos: pantalu, miryasa, pullu; propios: kawa, phantilla, phich'; adaptados: manta, mari.

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  • • Conocer el alfabeto aymara (q, kh, ph, ll, ch)', 'punto de vista bilingüe español-aymara
  • • Distinguir concepto de préstamo y neologismo
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