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Página — Educacion Intercultural Biling Sin nivel (pág. 15)

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Página 15 de Yatichaña aru pirwa = Vocabulario pedagógico aimara · 2021
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  1. Reglas básicas de escritura para normalizar el léxico pedagógico aimara

a.En la lengua aimara todas las palabras, raices y sufijos terminan en vocal. Regla que se debe tener en cuenta para la adopción de préstamos. Por ejemplo:

alcohol alkula cucharon kucharuna anís anisa

b. Se escribe con vocal larga, siempre y cuando, exista un proceso de alargamiento vocálico del tipo compensatorio. Por ejemplo:

chǎka <chayaka kürmi <kuyurmi fi <tiji

c. Se escribe sin vocal larga cuando no hay procesos de alargamiento vocálico por compensación. Por ejemplo:

*asukara debe ser asukara *kiswara debe ser kiswara

d. Se debe mantener las consonantes aspiradas y glotalizadas donde exista simplificación. Por ejemplo:

*iska debe ser jisk'a *allpachu debe ser allphaqa *sartwa debe ser sarthwa *sarpan debe ser sarphana

e. Las vocales , , desaparecen cerca a ciertos sufijos, pero no deben dejar de representarse cuando estas vocales forman parte de los verbos,nombres y adjetivos. Ejemplo:

jupax sari c jupaxa sari *ch'iyaruta <ch'iyara uta *masüru <masa uru

f.l Las palabras compuestas se deben escribir de forma adecuada, ya sean aglutinadas o separadas. En el primer caso se pueden presentar elisiones como en nasili de'narizón'o cha'makuta'casa oscura, donde se elide la /a/ de /cha'amaka uta/. En otros casos, en cambio, se mantendrán las vocales, como en wila uta de'casa roja'.

0O O 0O O

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