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Las características que presentan tanto los textosy portafolios son los siquientes:

El texto y el respectivo portafolio de evidencias presentan la misma carátula; las unidades corresponden en número, nombre, imagen motivadora y un proyecto de aprendizaje.Asimismo, los dinamizadores que nos enfatizan los enfoques transversales y los íconos que guiarán al estudiante para el desarrollar las actividades que luego registrará en su portafolio de evidencias.

●Cada unidad se inicia con una fotografia relacionada a las preguntas motivadoras la reflexión y recojo de saberes previos de los estudiantes a partir de preguntas,(Dialoguemos sobre la imagen, Sobre el ámbito y la pregunta retadora).

?En los materiales, se presentan actividades relacionadas con la imagen de la binaria desarrollándose también los momentos de la lectura (Vamos a leer, Durante la lectura y Vamos a escribir) donde se presentan actividades y conceptos para el desarrollo de estas actividades, e información teórica que permite a los estudiantes manejar conocimientos relacionados con la unidad. En cada unidad se busca integrar los conocimientos con su vida cotidiana y con problemas de su contexto.

Cada unidad presenta un proyecto de aprendizaje Te guía paso a paso para elaborar el proyecto, desde la planificación hasta la evaluación. Permite que apliques lo aprendido en cada área en una situación de contexto real, donde el trabajo colaborativo, el intercambio de ideas y el respeto por ellas serán esenciales.

En cuanto a la evaluación esta se caracteriza por ser formativa usándose diversos instrumentos de evaluación que buscan optimizar los aprendizajes, la evaluación formativa se nutre de evidencias producidas por el estudiante y de la observación sistemática de su progreso a lo largo de todo el proceso de enseñanza- aprendizaje. (Autoevaluación,rubricas e instrumentos de evaluación)

A continuación, se presentan algunos instrumentos de evaluación propuestos en los portafolios de evidencias.

Instrumento de evaluacion: lista de colejo

	Cudnto avance?
Crerios	Logado	En proceso	En inicio
Muestro iniciativa pora lo realzocion delas actividodes
Leo con atención y escucho o mis companeros con respeto.
Expreso mi punto de vista e ideas con ckaridod, respetando las kdecs de los demas
Pariecipo en la organizackn de los trobajos en equipo y asumo con responsobidod mis funciones
Planiico lo eloborocion de mis trobajos del portafolo ce manero responsable.
Escribo textos y uego kos reviso para hacer las correcciones de mis errores
Participo en las actiidades propuestas en el proyecto.
Presto atencion o las orientociones paro reaizor el proyecto
Propongo kleos a mi grupo paro cumpir los octvidodes cel proyecto
Cumplo con la tareas que me toco con responsabiidad y ermpeno

Preguntas	Explica tu respuesto	icomo puedo mejorar?
Gue aprendi con estcs actividodes propxuestas en esta unidad?
LQué ditcutades se te presentaron en esta unidiod? ue te porecidiici de ospectos o temos oprender?
Gue estrotegioso oprender? técniccs usaste para
Gué temas o cspectcs crees que vido? seron oties poro tu
Como puedies cplicor de tu comunidad y de lo aprendido en favor tu hogar?

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