Página — Comunicacion Inicial (pág. 57)

Un elemento clave en el trabajo colaborativo es la complementariedad y la organización. Es responsabilidad del docente, poder ayudar a la organización de los grupos colaborativos.Reconociendo que estar en grupo n significa trabajar colaborativamente.

La horizontalidad. En los procesos de enseñanza tradicionales, ha primado la verticalidad en las relaciones docente/ estudiantes, sin embargo la cercanía de la relación y el trato horizontal, puede contribuir a la confianza, a la colaboración y a la cercanía. En este sentido la idea de considerar al maestro como el que sabe y al estudiante como el que no sabe y es básicamente receptivo es contrario a esta orientación. El docente necesita del estudiante,el estudiante del docente, y el estudiante del estudiante; en una integración de personas que apuntan a la construcción del conocimiento en un compartir en que todos los actores interactúan, aprenden y crecen juntos.

En este sentido, las diversas actividades que se presentan en los textos y portafolios buscan que los estudiantes participen en actividades individuales, y grupales en las que prime el trato horizontal en el intercambio de ideas entre ellos, y entre ellos y el docente. Es así que el docente debe estimular este tipo de relación.


57