Página — Comunicacion Inicial (pág. 62)
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Al aplicar el enfoque comunicativo, no se debe perder de vista que detrás de cada competencia comunicativa (leer, escribir, hablar, escuchar) hay una serie de procesos cognitivos, y contextos sociales y culturales más amplios. Por tanto, los docentes deben tener una mirada más integradora.
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