Competencia INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS - Primer Ciclo

Contenido de la página: Competencia INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS

La página (pág. 84) del Programa Curricular de Educación Inicial describe el marco teórico de una de las competencias transversales. No contiene ejercicios, por lo que se explica su contenido.

El estudiante es capaz de construir conocimiento sobre el funcionamiento y estructura del mundo que le rodea a través de procedimientos propios de la ciencia. Esto implica:

• Desarrollar habilidades científicas.
• Reflexionar sobre lo que sabe y cómo ha llegado a saberlo.
• Poner en juego actitudes como la curiosidad, el asombro y el escepticismo.

Esta competencia resulta de la combinación de varias capacidades.

En el I ciclo, esta competencia se denomina "Explora su entorno para conocerlo".

• Se fundamenta en la exploración que niños y niñas realizan.
• Busca que construyan progresivamente conocimiento sobre su entorno.
• Aprovecha actitudes innatas (curiosidad y asombro) promovidas mediante la exploración libre y situaciones de indagación.

En el primer ciclo, el niño y la niña desarrollan esta capacidad mediante:

1. El uso de sus sentidos y habilidades motrices.
2. La obtención de información de objetos, seres vivos y hechos de su ambiente.
3. La exploración del espacio y descubrimiento de cualidades y usos de los objetos que manipulan.
4. La identificación de relaciones de causa-efecto.
5. El empleo de diversas estrategias para buscar información y resolver situaciones cotidianas.

Respuesta orientativa: La página no plantea problemas ni cálculos; su objetivo es definir el perfil de la competencia científica en la educación inicial peruana, orientando a docentes sobre cómo fomentar la indagación desde las edades más tempranas.