Página — Educacion Inicial 5 años (pág. 10)

Relee

una parte del texto donde haya información que les permita confirmar sus ideas o encontrar el significado de una palabra. Por ejemplo:

Docente: Niñas, y niños, Mónica dice que el lobo no derrumbó la casa de madera. Vamos a ver qué dice el texto. Voy a leer esta parte del cuento para saber si el lobo derrumbó la casa de madera.

Invita

a continuar conversando sobre el texto leido si identificas que los niños han empezado a comentar anécdotas relacionadas con alguna escena, pues esas distracciones los alejan del análisis y la comprensión del cuento. Por ejemplo:

silvia: En mi casa hay varios cerditos que mi mamá cuida...

Renato: Yo también tengo cerditos que comen mucho..

Docente: Silvia y Renato, les propongo algo. iQué les parece si conversamos un poquito más sobre el cuento y después ustedes nos cuentan sobre sus cerditos?

Recuerda: Este momento de diálogo es un espacio que invita a los niños a reflexionar y expresar sus ideas, donde ellos se enriquecen con lo que otras personas expresan,lo cual les ayuda a construir el significado del texto. No es un interrogatorio.

CATEGORiA A | Estudiantes de 5 anos de educación inicial

Orientaciones para elaborar el video"Compartimos lo que comprendimos"

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