¿Cómo desarrollar tus experiencias de lectura?
- Organiza la biblioteca de aula. Antes de planificar cualquier experiencia, el espacio de lectura debe estar ordenado y accesible para los niños.
- Escoge un momento fijo de la jornada para leer. La lectura debe convertirse en una práctica cotidiana; se recomienda leer todos los días a la misma hora para formar el hábito.
- Decide la modalidad de lectura. El docente elige si él leerá a los niños o si ellos leerán por sí mismos.
- Aplica las consideraciones según la modalidad elegida. Si el docente lee, debe leer al menos tres veces por semana textos variados (cuentos, poemas, canciones, adivinanzas) del aula o del repositorio del Minedu, leer el texto tal como está escrito, mostrar el texto, formular preguntas de hipótesis y generar diálogo grupal posterior. Si los niños leen solos, debe permitir que elijan y exploren los textos, colocar cantidad suficiente de material, explicar la actividad, dar tiempo de exploración e invitar a compartir voluntariamente lo que les llamó la atención.
Se planifica y desarrolla la experiencia de lectura organizando la biblioteca, fijando un momento diario de lectura, eligiendo la modalidad (docente lee o niños leen) y aplicando las consideraciones específicas de cada modalidad.



