Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 106)

isomos únicos y especiales!

Materiales:

Personal Social: Construye su identidad.

Comunicación: Se comunica oralmente en lengua materna.

Cuento álbum “Mi propio color” de la biblioteca de aula.

Plumones, papelógrafos, un espejo.

Fichas del cuaderno de trabajo.

Antes de la actividad:

Ubicamos el cuento álbum"Su propio color" en el sector de biblioteca del aula y practicamos la lectura, ensayamos los gestos y la entonación adecuada.

-Prevemos los materiales indicados.

Inicio:

Pedimos los ninos que se pongan cómodos para escuchar una historia. Sacamos de la biblioteca el cuento álbum "Su propio color". Mostramos su carátula y les preguntamos: calguien sabe de qué tratará la historia? Escuchamos sus ideas.

中Leemos la historia del camaleón como habíamos ensayado. Luego abrimos un espacio de intercambio para que los niños compartan sus impresiones y expresen sus opiniones. Si no participan, comentamos o les preguntamos: cqué buscaba el camaleón?, cqué pasó con el camaleón al final de la historia?, jcómo son ustedes?Los escuchamos y reforzamos la idea de que cada uno es importante tal como es.

Desarrollo:

Hacemos todos una ronda y cada vez que un nino se mira en el espejo que va rotando, dice: "yo soy, yo soy", mencionando una de sus cualidades o características.Así, expresa espontáneamente sus saberes, intereses, experiencias y utiliza un mayor



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