Cierre de la sesión sobre objetos peligrosos y ficha N° 14

Sesión: Cierre sobre los objetos peligrosos

Se trata de la etapa final de una sesión de concientización sobre riesgos en Educación Inicial (II Ciclo).

1. Conversación grupal ampliada: Se conversa no solo sobre los objetos peligrosos guardados en la caja, sino también sobre los riesgos presentes al salir al parque, a la calle y en los medios de transporte. Los niños identifican los peligros y recuerdan las recomendaciones que les dan sus padres.
2. Participación entre pares: Se motiva a los niños para que conversen en grupo sobre los peligros a los que pueden estar expuestos, compartiendo sus experiencias con sus compañeros.
3. Ficha N° 14: Se entrega la ficha y se pide a los niños observar las ilustraciones de situaciones de peligro y dibujar en el recuadro en blanco los objetos que no pueden usar sin la compañía de un adulto.
4. Cierre de la caja: Se cierra con cuidado la caja donde se guardaron los objetos peligrosos y se comenta cómo nos debemos cuidar en el día a día.
5. Llevar a casa: Los niños llevan la ficha trabajada a su casa para explicar a su familia lo que han hecho en clase.

Respuesta orientativa: La Ficha N° 14 debe incluir dibujos de objetos como tijeras, cuchillos, fósforos, encendedores, medicinas y productos de limpieza, indicando que solo se usan bajo supervisión de un adulto.

Paso 1: Observar las ilustraciones de peligro

Se observan las situaciones de peligro presentadas en la ficha y se identifican los objetos que aparecen en cada una.

Respuesta orientativa: Entre los objetos identificados pueden estar: tijeras, cuchillos, fósforos, encendedores, agujas, medicinas y productos de limpieza.

Paso 2: Dibujar los objetos en el recuadro

Se dibujan en el recuadro en blanco los objetos que no se pueden utilizar sin la compañía de un adulto.

Respuesta orientativa: Dibujos posibles: tijeras, cuchillo, fósforos, encendedor, frasco de medicinas, detergente. Cada dibujo se acompaña de una breve explicación oral del niño sobre por qué ese objeto es peligroso.

Paso 3: Explicar a la familia

El niño lleva la ficha a casa y explica a su familia lo que aprendió.

Respuesta orientativa: Debe explicar: cuáles son los objetos peligrosos, por qué no debe tocarlos sin un adulto y qué hacer si encuentra alguno de ellos sin supervisión.