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Recorremos algún parque, avenida, calle, lugares con edificios o casas, hacen conteos,relaciones, etc. En todo momento estamos atenta, pidiéndoles que observen uno u otro detalle, que digan o pregunten los nombres de los lugares que recorremos, los recordemos y expresen las sorpresas o emociones que están viviendo.

Ya en el aula y en asamblea, recordamos la actividad realizada, motivamos a los ninos para expresarse espontáneamente, los ayudamos con preguntas: iqué lugares hemos visitado?, jcómo los hemos encontrado?, icómo se llaman los lugares visitados?, cqueremos a nuestra comunidad?, ipor qué?

Entregamos la Ficha N° 13 en la que los ninos dibujan su comunidad libremente.

Cierre:

Hacemos una exposición de trabajos sobre las mesas y los ninos recorren y hacen preguntas sobre los trabajos efectuados.

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