Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 16)

2.1. Bebés, niñas y niños de 0 a 18 meses

Desde el nacimiento, los bebés aprenden quiénes son a partir de la manera en que son tratados. Con sus palabras y acciones, los padres, cuidadores y otros familiares envian mensajes como:

Túeres perseverante.

Eres buena para entender.

• Te amamos.

Me gusta reír contigo.

Me gusta pasar tiempo contigo.

Tú formas parte importante de esta familia.

Eres importante y valioso

Esos mensajes positivos y de afecto van dando forma a la valoración propia del bebé y a su identidad.

Para el grupo de 0 a 9 meses, el Programa Curricular del nivel1° señala que el bebé:

"Expresa sus emociones de forma espontánea y reacciona ante las expresiones emocionales que percibe de otros a través de gestos, llantos o movimientos corporales".

Para el grupo de 9 a 18 meses, el Programa curricular agrega:

"Expresa sus emociones y reacciona ante las expresiones emocionales de otros a través de risas, llantos, gestos o movimientos corporales. Busca consuelo y atención del adulto significativo para sentirse seguro y contenido frente a una emoción. Con acompanamiento del adulto, tolera tiempos cortos de espera y maneja la frustración de algunos deseos, excepto cuando se trata de sus necesidades (alimentación, aseo y sueno)".

En esta etapa de la vida de los ninos, la lactancia materna se da de forma exclusiva, la interacción durante esta acción es de vital importancia para fortalecer el vínculo afectivo.

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Cartilla con orientaciones

10 MINEDU, 2016, pág.76.

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