Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 18)

2.2. Niñas y ninños de 18 a 24 meses

Para este grupo de edad, el Programa Curricular señala:

"Expresa sus emociones y responde a las expresiones emocionales de otros a través de palabras, risas, llantos, gestos o movimientos corporales. Busca consuelo y atención del adulto para sentirse seguro frente a una emoción intensa. Tolera tiempos cortos de espera y maneja la frustración de algunos deseos cuando es anticipado y sostenido por la presencia o la palabra del adulto13."

A estas edades comienzan a desarrollar conciencia de sí mismos, a percibir que son personas separadas e independientes de otros. Este nuevo conocimiento les permite entender que otras personas tienen pensamientos y sentimientos que podrían ser diferentes de los suyos. Esto ayuda a los ninos a ponerse en el lugar del otro para imaginarse lo que esa persona estápensando o sintiendo. Los ninos a esta edad también se van interesando en otros ninos y niñas como ellos, les gusta jugar al lado o cerca de ellos.

Joaquín, de 18 meses, se fija en que una nina un poco mayor que él, Luciana,está jugando en la caja de arena. Se acerca con su pala y observa con atención el juego de Luciana. La profesora le pregunta: "iQuieres jugar tútambién con arena?" Joaquín comienza a cavar un hoyo cerca de Luciana.Sigue observando a la nina mayor mientras juega con su pala. Los dos niños juegan uno al lado del otro durante un rato hasta que Joaquín se aleja para buscar un balde.

Los ninos y ninas de esta edad sienten seguridad cuando las relaciones con sus cuidadores son carinosas. Gracias a la ayuda que presta el adulto,aprenden a formar amistades, comunicar emociones y enfrentar situaciones dificiles. Las relaciones positivas con padres, adultos y amigos también favorecen desarrollar confianza, empatía, compasión y un sentido de lo que es correcto.

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Cartilla con orientaciones

13 MINEDU 2016, pág.77

一。