Completa los recuadros. Escribe en una columna el nombre de una persona y en la otra el nombre de un útil de aseo. Ambos nombres deben empezar con la misma letra inicial. Por ejemplo: PEDRO y PEINE.
Nombre de persona que empiece con C.
- Observo que el útil de aseo es CEPILLO, inicia con la letra C.
- Busco un nombre de persona que empiece con C.
- Escribo el nombre: CARLA.
CARLA
Nombre de persona que empiece con J.
- Observo que el útil de aseo es JABÓN, inicia con la letra J.
- Busco un nombre de persona que empiece con J.
- Escribo el nombre: JULIA.
JULIA
Útil de aseo que empiece con P.
- Observo que el nombre de persona es PALOMA, inicia con la letra P.
- Busco un útil de aseo que empiece con P.
- Escribo el útil: PAPEL HIGIÉNICO.
Para ti, docente
Indica a tus estudiantes que completen los cuadros relacionando los nombres con los útiles de aseo. Luego, pídeles que comenten a partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo se han sentido al leer y escribir las listas? ¿Qué actividades han realizado a partir de las listas? ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Cómo las resolvieron?
PAPEL HIGIÉNICO



