Formamos palabras con letras móviles y aprendemos adivinanzas

1. Reúne las letras móviles que necesitas: P, A, T, I, T, A para PATITA.
2. Ordénalas de izquierda a derecha: P-A-T-I-T-A.
3. Lee en voz alta cada letra y luego la palabra completa: PATITA.
4. Para PITITA cambia la primera vocal: P-I-T-I-T-A.

1. Observa la tarjeta que muestra la palabra PATITA.
2. Compara letra por letra con tu formación: coinciden todas.

1. Compara las dos palabras: PATITA y PITITA.
2. Nota que solo cambia la primera vocal: A por I.
3. Quita la letra A y coloca en su lugar la letra I.

1. En el primer recuadro escribe la palabra que leíste: PATITA.
2. En el segundo recuadro escribe la palabra nueva: PITITA.

"Atada a un cordel volaba y volaba, y desde la tierra un niño me sujetaba. ¿Adivinas quién soy?"

1. Identifico las pistas: cordel, volar, un niño que la sujeta desde la tierra.
2. Relaciono las pistas con un objeto que vuela atado a un hilo.
3. Compruebo: el cometa o volantín cumple todas las pistas.

"Solo tengo una patita y me gusta vueltas dar, jala la pitita y me verás bailar. ¿Quién soy?"

1. Identifico las pistas: una sola patita, da vueltas, se jala una pitita y baila.
2. Relaciono con un juguete que gira cuando se tira de una cuerda.
3. Compruebo: el trompo tiene una pata, gira y se hace bailar jalando su cuerda.

Para ti, docente

Pide a tus estudiantes que comenten cómo se dieron cuenta de dónde dice PATITA y dónde dice PITITA. Con ayuda de las letras móviles, indícales cómo formar los nombres PATITA y PITITA. Luego, pídeles que compartan las adivinanzas que aprendieron.